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推进两学一做常态化制度化学习教育


学习内容两学一做常态化制度化学习教育



中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。中共中央总书记**书记主持会议。前 言


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推进“两学一做”学习教育常态化制度化常态化制度化重大意义第一部分


★ 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对用**书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。一、重大意义


推进“两学一做”学习教育常态化制度化基本目标要求第二部分


(一)坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作(二)坚持学思践悟、知行合一(三)坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效三坚持


三增强(一)不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识(二)不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性(三)不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力


三确保(一)确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用(二)确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用(三)确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用


★各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。坚持融入日常、抓在经常


建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。突出问题导向 严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”。注重以上率下


针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化。强化分类指导 充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法。激发基层活力


宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐。选树先进典型 防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。坚持常抓不懈


推进“两学一做”学习教育常态化制度化精心安排学习内容第三部分


怎么学?★ 1、各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》等规定要求。★ 2、各级党委(党组)和基层党组织要按年度作出学习安排。★ 3、党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划,每年完成规定的学习任务。


学什么?★ 1、学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。★ 2、学习**书记系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政。新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。★ 3、把学习**书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛zd思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。


推进“两学一做”学习教育常态化制度化引导党员做到四个合格第四部分


 第一,政治合格,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导党员做到“四个合格”


 第二,执行纪律合格,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。引导党员做到“四个合格”


 第三,品德合格,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观。引导党员做到“四个合格”


 第四,发挥作用合格,重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。引导党员做到“四个合格”


推进“两学一做”学习教育常态化制度化经常查找解决问题第五部分


★对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出。重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。★着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。一、二、党员怎么做?着力解决哪些问题?


★要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制。★着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。一、二、各级党委“党组”怎么做?着力解决哪些问题?


★查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位。★着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。一、二、党支部要怎么做?着力解决哪些问题?


★民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评。一、查找和解决问题重要途径★谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。二、★各级党委(党组)要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材,认真开展警示教育。★主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况。★被谈话函询的党员领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况即可。★民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。三、


推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导机关、领导干部率先垂范第六部分


各级党委(党组)怎么做?★把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习。


① 把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活。②带头学习,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透**书记系列重要讲话精神,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。党员领导干部要怎么做?


③ 带头做合格党员、合格领导干部,时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。④ 践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。党员领导干部要怎么做?


⑤ 严格执行中央八项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。党员领导干部要怎么做?


推进“两学一做”学习教育常态化制度化把 “两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度第七部分


① 坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课。② 要突出政治学习和教育,突出党性锻炼。坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。如何开展“三会一课”③ 确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。④ 推广党支部主题党日。⑤ 利用红色教育基地等开展开放式组织生活。


① 把党支部建设作为最重要的基本建设,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。② 在各类基层单位中合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。如何加强党支部建设③ 指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。④ 加强对党支部书记的培训,帮助其提高党务工作能力。⑤ 建立党支部工作经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部。


推进“两学一做”学习教育常态化制度化层层推动工作落实第八部分


层层推动工作落实★ 党委(党组)要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排,加强督促指导。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容。


学习完毕 感谢聆听


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