党支部主题党日活动专题党课——新时代新担当新作为下载
党支部主题党日活动专题党课-新时代新担当新作为 - 践行“五个坚持” 奋发进取作为 推动新时代“三服务”工作再上新台阶 ——市委办第一党支部主题党日活动专题党课 同志们： 根据市委统
党支部主题党日活动专题党课——新时代新担当新作为下载 - 践行“五个坚持”奋发进取作为推动新时代“三服务”工作再上新台阶——市委办第一党支部主题党日活动专题党课同志们：根据市委统一安排，今天我以普通党员的身份，参加市委办第一党支部“新时代新担当新作为”主题党日活动，与大家一起交流学习。市委办是“智囊团”“参谋部”，换届以来，大家在同志的带领下，坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻习总书记“五个坚持”要求，紧紧围绕建设“X”总体目标，较好地发挥了参谋辅政、综
会议记录2021年x月份党支部主题党日活动党课学习会议纪录范文三会一课记录 - 2021年x月份党支部主题党日党课学习会议纪录范文主要议题：党课学习时间：2021年x月x日地点：xx主持人：x记录人：x应到人数：x实到人数：x缺席名单及原因：无会议记录：根据党中央学习教育部署，上级党组织要求，结合支部“主题党日”工作计划，“三会一课”制度，于x月x日上午，组织商协会两个支部全体党员、入党积极分子及递交入党申请书的同志，召开党员大会，主题党日学习及党课学习活动，会议由xx主持。
2021年不忘初心党课新时代新担当新作为 - 不忘初心主题党课走进新时代 展示新担当 谋求新作为全文10页，共4800字请在这里输入单位/组织名称二○XX年XX月走进新时代 展示新担当 谋求新作为——“不忘初心牢记使命”主题教育专题党课提纲 目录第一点体会：理想信念是思想和行动的“总开关”，要心中有党、信念坚定，在对党忠诚上树标杆、做表率 - 2 -一要重温红色经典，坚定知党言党的思想自觉。 - 2 -二要加强党性锻炼，坚定信党拥党的
打造特色主题筑牢红色堡垒 党日活动专题党课演讲稿 - 打造特色主题筑牢红色堡垒 党日活动专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小12.84KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了打造特色主题筑牢红色堡垒 党日活动专题党课演讲稿党支部主题党日活动专题党课——新时代新担当新作为下载
2023以学铸魂以学增智以学正风以学促干PPT大气党建风深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，扎实开展好主题教育，着力在以学铸魂、以学增智、以
2021年党支部主题党日活动方案汇编 - 党支部主题党日活动方案汇编内有材料17篇，共46页，1.6万字请在这里输入单位/组织名称二○一X年XX月目录202X年党支部主题党日活动方案一 - 2 -202X年党支部主题党日活动方案二 - 7 -202X年党支部主题党日活动方案三 - 10 -202X年党支部主题党日活动方案四 - 13 -202X年党支部主题党日活动方案五 - 16 -202X年党支部主题党日活动方案六 - 17 -202X
崇廉尚廉思廉守廉倡廉践廉PPT红色实用2023基层党支部廉洁文化教育主题党日活动课件(讲稿) - 崇廉尚廉 思廉守廉 倡廉践廉 2023基层党支部廉洁文化教育主题党日活动 当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。广大党员、干部努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 “廉洁奉公树立新风”是此次主题教育的五个具体目标之一。开展这次主题教育，要着力解决工作作风、廉洁自律方面的问题，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用
2023年乡镇党支部主题党日活动计划方案表格 - 2023年乡镇党支部主题党日活动计划范文 为加强对支部主题党日的指导监督，x镇全镇党支部原则上每月15日开展主题党日，遇到国家法定节假日可适当提前或顺延。机关事业单位逢周末时，可提前或顺延1天。企业、学校、医院党支部，报经上级党组织批准，可结合生产、教学、医疗等工作实际，对主题党日召开时间作适当调整。党的重大节日、重要活动期间，应按要求开展专题主题党日活动。 一、2023年主题党日活动计划表 时间 党日活动主题 活动内容 参加人
