2021年专题党课:“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学 - 专题党课:“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学一、理论逻辑方面:“四史”教育与思想政治教育思致相因 “党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”实际上是中国共产党的为民服务史、孜孜奋斗史、理论探索史、自身建设史。它生动地反映了人民的政治选择历程、国家的政治现代化历程和党的政治建设历程,具有极强的政治性。就理论逻辑而言,“四史”教育不是一般的历史教育,而是以历史学为基础的特殊的马克思主义理论教育,与思想政治教育思致相因。“四史”教育是思想政治教育实然性的历史基础,思想政治教育是“四史”教育应然性的价值体现,二者具有高度的内在契合性。 以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导革命和建设的进程

2021专题党课:“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学下载 - 一、理论逻辑方面:“四史”教育与思想政治教育思致相因 “党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”实际上是中国共产党的为民服务史、孜孜奋斗史、理论探索史、自身建设史。它生动地反映了人民的政治选择历程、国家的政治现代化历程和党的政治建设历程,具有极强的政治性。就理论逻辑而言,“四史”教育不是一般的历史教育,而是以历史学为基础的特殊的马克思主义理论教育,与思想政治教育思致相因。“四史”教育是思想政治

2021高校思政课专题党课讲稿: 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义下载 - 一、“铸魂育人”是思想政治理论课教学的本质要求 (一)思想政治理论课教学肩负着培育新人的历史使命 思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学的根本宗旨就是以先进的思想与价值观念引导人,培养社会主义新人。目前,思政课教学还肩负着新的历史使命,就是努力培养肩负民族复兴大任的时代新人,思政课教师要做马克思主义的传播者,做共产党执政的坚定支持者,做大学生健康成长的指导者和引路人。XXXX年召开的学校思想政治

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2021青年思政课讲稿:做担当民族复兴大任的新时代新青年下载 - 我们的学生大部分是青年,分布在各个工作领域和工作岗位,是各自领域和岗位上的生力军,你们处在人生最美好的年华,要以梦为马、不负韶华,借这个机会,下面围绕“新时代青年学生的责任和担当”这个话题,我和大家一起交流一下。“无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”这是习近平总书记对近现代以来中国青年运动的光辉论断。新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国

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2021防控思政课感想 - 防控思政课感想我是一名高校辅导员,今天下午14:30组织没课的学生在网上观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政课”。14:17的时候,我编辑了一条消息:各就各位,两点半马上到了,请大家准备好手机平板笔记本,一同来堂思想盛宴。@所有人之后,学生在群里炸开了,有理性思考就事论事的,也有感性吐槽的。看着学生在群里的言论,我告诉学生:思想盛宴也许会迟到,但绝不会缺席!直播目前看不了,大家先学习,后面看回放吧

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2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿)包含

2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)包含

2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)包含

1921-2021党史思维导图建党100周年党的光辉历程党史大事件时间轴 - 建党100周年党史光辉历程思维导图-由作者娜娜上传,大小431.33KB,总共1页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史思维导图 思维导图模板 百年党史思维导图怎么画 党史发展历程导图 百年党史思维导图图片 党史思维导图怎么画手绘 党史的简单概括 100年党史思维导图简单漂亮 党史大事件时间轴 党史思维导图手抄报2021党史思政课

不断探索推进思政课改革创新PPT简约大气风学习教育党课课件模板(讲稿) - 全面推动思想政治理论课改革创新 —党员干部学习教育党课课件 2019年3月18日,习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,就办好思想政治理论课的意义、推动思想政治理论课改革创新、加强党对思想政治理论课建设的领导等重大问题作出了重要论述。5年来,“3·18”重要讲话精神成为推动思政课改革创新的根本遵循。 思政课创新的育人目标 思政课应从“国之大者”的高度,从“大思政”的角度来理解和定位。 第一,要把自然人培育为文明人、把个体的人培育为社会的人。思政课教育的

红色精美高校思政课PPT推进红色文化有效融入高校“大思政课”主题党课(讲稿) - 推进红色文化 有效融入高校“大思政课”建设 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化,蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念,具有重要的育人价值,为高校推进思想政治理论课建设提供生动课堂、鲜活教材和精神滋养,是高校“大思政课”建设的优质资源。“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。红色文化的有效融入,能够推动思想政治理论课教学内容和形式的创新,不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力,对引导大学生坚定

三重维度解读高校完善“大思政课”体系ppt红色精美推动思想政治教育高质量发展专题课件(讲稿) - 高校完善“大思政课”体系的三重维度 ——推动思想政治教育高质量发展 习近平总书记指出,“‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。党的二十大报告对“完善思想政治工作体系”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”提出了更高要求。落实立德树人根本任务、培养时代新人,是新时代高校办学的首要任务和政治责任。高校应聚力协同、夯实基础、强化保障,不断提升“大思政课”体系建设和铸魂育人成效,推动思想政治教育高质量发展。 聚力协同:“大思政课”体系完善的逻辑前提 习近平总书记指出:“

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