2024党史学习教育工作条例PPT党政风党纪党规专题课件(讲稿) - 党史学习教育工作条例 (2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布)   第一章 总则   第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,赓续红色血脉,根据《中国共产党章程》,制定本条例。   第二条 开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代

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以常态化党史学习涵养初心使命PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 以常态化党史学习涵养初心使命 —党员干部学习教育专题党课 中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党,自成立之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命,用百余年伟大成就向人民、向历史交出了优异答卷,深刻改变了中华民族的历史进程、切实提高了中国人民的生活质量、深刻改写了中国所面临的国际格局。“一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天’的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”今天的中国比任何历史时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。追本溯源,继往开来,党史荣光让中国人自豪自信,为奔赴新

2021党史学习教育专题党课讲稿:坚持学史明理习近平深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑下载 - 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,是中央提出的明确要求。习近平总书记在福建考察期间发表重要讲话,进一步深刻揭示在全党开展党史学习教育的重大意义和重中之重,强调明理是增信、崇德、力行的前提,提出“三个深刻领悟”的基本要求,为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础,为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。一、学史明理是党史学习教育的

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2021党史学习教育专题党课:学习百年党史 凝聚奋进力量 书写高质量发展新篇章下载 - 同志们:大家好! 今年是“十四五”开局起步之年,也是中国共产党成立100周年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。今天,根据党史学习教育的安排部署,很高兴能和大家一起学习交流。我的党课题目是《学习百年党史,凝聚奋进力量,书写高质量发展新篇章》。这个题目和党史学

2021党史学习教育专题党课讲稿:学习机关党史 凝聚奋进力量下载 - 中国共产党接续奋斗的百年,是苦难中铸就辉煌、挫折中毅然奋起、探索中开创新局、奋斗中赢得未来的百年。中国共产党的历史,是中国近现代史可歌可泣的篇章,是党最宝贵的政治和精神财富。作为机关党员干部,在党史学习教育中,要专题认真学习机关党的建设历史,了解机关党建的“前世今生”,汲取机关党建创新发展的经验,发挥机关独特的政治优势,切实从中汲取前进的智慧和奋进的力量,为在新征程中推动xx建设新时代中国特色社会2021党史学习优秀笔记图片ppt

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2021党史学习教育专题党课讲稿:党史学习教育目标遵循与思考下载 - 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求,为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育,必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴,从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。 学史明理,把握历史规律 明马克思主义及其中国化创新理论的

2021党史学习教育党课:在学习百年法治建设历史中坚定信仰、树牢思维、深化实践下载 - 同志们:按照党史学习教育活动工作安排,今天我以法治建设为切入点,与大家共同学习感悟中国共产党百年奋斗征程的艰辛不易与非凡成就。法治是现代政治文明的核心和基本标志,更是现代文明强国治国理政的基本方式。系统回顾中国共产党领导下的坚持中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的发展历程,有利于推动深入学习贯彻习近平法治思想,有利于深化对依法治国基本方略的理解,有利于纵深

2021党史学习教育党课讲稿:学习党的百年历史下载 - 今年是中国共产党成立100周年。中国共产党的100年,是不忘初心、牢记使命、接续奋斗的100年,是解放思想、实事求是、与时俱进的100年,是开创历史、奠定基业、开辟未来的100年。习近平总书记指出:“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史,守住党领导人民创立的社会主义伟大事业,世世代代传承下去。”我们要深刻学习领会、认真贯彻落实习近平总书记的重要论述。 学习党的百年历史要以习近平总书

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