特色社会主义
从治国理政战略高度把握和推进中国特色社会主义法治体系建设 - 从治国理政战略高度把握和推进中国特色社会主义法治体系建设核心要点：党的十八届四中全会把建设中国特色社会主义法治体系作为全面推进依法治国的总抓手，提出要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。加快建设中国特色社会主义法治体系，应从治国理政的战略高度来把握和推进。■党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，从实现国家治理体系和治理能力现代化的高度，紧紧围绕治理一个什么样的国家、怎样治理国家这一根本问题，深刻阐释了当代中国共产党的治国理政新思想，明确提出“法治是治国理政的基本方式，要加快建设社
新时代中国特色社会主义思想学习纲要公文素材 - 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要二〇一九年七月 目 录习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想………………………………………………………1一、中国特色社会主义进入新时代——关于我国发展新的历史方位 ………………………………………………………………101.新时代标示我国发展新的历史方位 …………………………102.新时代是中国特色社会主义新时代 …………………………123.我国社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化 …………13二、当代中国发展进步的根本方向——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义 ………………………………………………171.中国特色社会主义
党性教育心得体会新时代中国特色社会主义思想下“四个自信”的理解 - 党性教育心得体会新时代中国特色社会主义思想下“四个自信”的理解 党性教育心得体会，内容提要。 习近平总书记在党的十九大报告中说，“思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天。”新时代中国特色社会主义思想为人民群众进一步明确了各项日常生活、工作的指导方针。这一新思想的一个显著特点是其对“中国逻辑”的深刻含义。在最近的研究中，我经常用这种逻辑来学习，主要关注“四个自信”。深入理解。希望通过政治学习提高思想意识，引导自己更高尚
践实新时代中国特色社会主义思想推进“交通强国先行”伟大实践为全面完成建设任务提供政治保证 - 同志们： 在伟大的中国共产党成立97周年即将到来之际，今天我们在此举行简朴而隆重的庆祝表彰大会，重温当年入党时面对党旗许下的铮铮誓言，表彰公司党建工作中涌现出来的先进集体和先进个人，动员公司党组织和全体共产党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全面从严治党要求，推进“交通强国、先行”伟大实践，深入践行“两学一做”学习教育常态化制度化，全面加强公司党的建设，为全面完成各项建设任务、推进公司创新发展提供坚强的政治保证。在此，我谨
全面把握中国特色社会主义进入新时代 - 栗战书：全面把握中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义进入了新时代，这是党的十九大作出的一个重大政治判断。这一判断，明确了我国发展新的历史方位，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中国发展变革的新特征，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，提供了时代坐标和科学依据。
高举中国特色社会主义伟大旗帜为建设繁荣民主文明和谐XX而努力奋斗 - 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为建设繁荣民主文明和谐XX而努力奋斗 ——在庆祝新中国成立XX周年暨XX和平解放XX周年座谈会上的讲话 XXX
新时代中国特色社会主义的认识论 - 新时代中国特色社会主义的认识论习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上所作的报告，主题鲜明、思想深邃、博大精深、气势恢宏、引领时代、催人奋进，站在历史和时代的高度，深刻回答了进入新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是新时代夺取中国特色社会主义新的伟大胜利的政治宣言和行动纲领，在中国、中华民族、人类社会发展史上，在马克思主义中国化、科学社会主义发展史上写下光辉篇章，树起历史丰碑。十九大报告作出“中国特色社会主义进入新时代”“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”等重大论断，系统阐述了新时特色社会主义
新时代中国特色社会主义创造法治新高度 - 新时代中国特色社会主义创造法治新高度 “经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”党的十九大报告在我国发展的关键时期作出的这一历史性重大论断,是建立在党的十八大以来,我国各项事业取得的重大成绩基础上的,也是建立在对我国未来几年和几十年发展前景科学
专题读书班发言：始终做XXX新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者 - 专题读书班发言：始终做XXX新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者参加这次读书班，既是一次学习，也是一次洗礼，让我学到了方法、学定了信念、学出了担当。根据安排，由我代表班级发言，题目是始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者。中国特色社会主义进入新时代，我们党牢固确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为党必须长期坚持的指导思想，这既是历史的选择，也是时代的要求。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，必须带着信念学、带着感情学、带着使命学，以真信求真知、以实干促实绩。一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，基础在于坚定
xxx新时代中国特色社会主义思想学习问答学习心得体会范文5篇 - 《**新时代中国特色社会主义思想学习问答》学习心得体会范文（1）同志们：风雨百年，青史可见。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年〞奋斗目的的历史交汇点，全党正在开展党史学习训练。在这次党史学习训练中，我们必需把学懂弄通做实**新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，《**新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，深化浅出阐述了**新时代中国特色社会主义思想的根本精神
3篇xx新时代中国特色社会主义思想学习问答学习心得体会范文 - 《**新时代中国特色社会主义思想学习问答》学习心得体会范文（1）**新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。今年是中国共产党成立100周年，全党
党课xx新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵党课讲稿范文 - 深刻领会**新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵学习十九大报告，最重要的是要把**新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好。这是十九大报告的灵魂和主线，学习报告的所有内容，都不能脱离这个灵魂和主线。《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》指出，学习宣传党的十九大精神要做到“六个聚焦”。其中，第一个聚焦，就是要聚焦到**新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思
毛泽东与中国特色社会主义 欧阳淞 - 毛泽东与中国特色社会主义 欧阳淞-由作者俩上传,大小1.41MB,总共12页,适用于党政机关等多种场景,包含了毛泽东与中国特色社会主义 欧阳淞
党委党组专题学习二：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗 - 党委党组专题学习二：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗-由作者俩上传,大小1017.40KB,总共84页,适用于党政机关等多种场景,包含了党委党组专题学习二：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗
2021中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 - 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征深刻把握“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势”这一重大判断，必须要深刻理解党的领导对于中国特色社会主义的内在性、根本性和核心性。基于理论与实践、历史与现实的多重维度，从原初的理论逻辑、必需的前提基础、事业的开创发展、卓越的领导能力、坚强的领导核心五个方面出发，贯通指导思想与客观实际、历史发展与现实成绩、党的集特色社会主义
2021【心得体会】深入学习新时代中国特色社会主义思想心得体会 - 深入学习新时代中国特色社会主义思想心得体会领会和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，首先要找准我们处的新的历史方位，必须从读懂中国发展的矛盾转化、面临的挑战与机遇入手，有的放矢、精准施策、主动作为，改进各项工作使其与新时代特点相符合。我国社会主要矛盾的转化，深层次上是生产力水平质的飞跃，人民生活水平由贫困、到温饱、逐步走向富足，综合国力的逐步提升。我们面对将是“更平衡更充分”的发展需要，人口、资
2021【心得体会】新时代中国特色社会主义思想三十讲学习心得体会 - 新时代中国特色社会主义思想三十讲学习心得体会近日，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（第一讲），本讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。本讲共分四个部分，学后感受颇深。第一部分介绍了新思想形成的历史条件、时代背景、世界格局和锻造过程。让我感受到到新时代的新变化，以及在此条件
“四个全面”擘宏图——关于中国特色社会主义事业战略布局 - “四个全面”擘宏图——关于中国特色社会主义事业战略布局-由作者俩上传,大小984.06KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了“四个全面”擘宏图——关于中国特色社会主义事业战略布局
