过程
2021关于行政执法全过程记录制度调研报告 - 关于行政执法全过程记录制度调研报告为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于印发推行行政执法公示制度 执法全过程记录制度 重大执法决定法制审核制度试点工作方案的通知》精神和市政府法制办有关要求，我办通过召开座谈会，研讨行政执法全过程记录过程中存在的问题，探索总结可复制推广的经验做法。现将有关情况汇报如下：一、执法公示制度的意义当前，我国正处于社会转型的特殊时期，影响社会稳定的因素大量存在，因劳动纠纷、食药
全过程人民民主的鲜明特征和独特优势 - 全过程人民民主的鲜明特征和独特优势-由作者俩上传,大小1.00MB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全过程人民民主的鲜明特征和独特优势
深刻理解全过程人民民主的人民性党员干部学习教育 - 深刻理解全过程人民民主的人民性党员干部学习教育-由作者图图上传,大小1.16MB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了深刻理解全过程人民民主的人民性党员干部学习教育
在主题教育全过程中坚持实事求是ppt时尚华美风党组织第二次主题教育军队党组织党课课件(讲稿) - 把实的要求贯穿主题教育全过程 ——第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 习近平主席在江西考察时强调：“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”推进强军事业，基层大有可为。第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基层是大头、主体，必须把实的要求贯穿全过程，在理论学习上下实功、在把脉施策上出实招、在检视整改上求实效、在服务解难上创实绩，用实实在在的成效推动部队建设发展。
党委书记讲德育专题党课讲稿：把德育价值融入教书育人全过程（学校） - 党委书记讲德育专题党课讲稿：把德育价值融入教书育人全过程（学校）培养什么人、为谁培养人的问题，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是党的教育方针，也是教育的职责使命。党的十八大以来，**总书记多次强调，教育要牵住“立德树人”这个“牛鼻子”。只有坚持立德树人，才能使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和
2022两会基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践 - 基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践 深入学习中央人大工作会议专题-由作者图图上传,大小782.77KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践 深入学习中央人大工作会议专题
全过程人民民主的实践要求 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课演讲稿 - 全过程人民民主的实践要求 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课演讲稿-由作者小肥ér上传,大小16.81KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全过程人民民主的实践要求 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题党课演讲稿
全过程人民民主是更高更切实的民主深入学习全过程人民民主专题党课 - 全过程人民民主是更高更切实的民主深入学习全过程人民民主专题党课-由作者图图上传,大小16.58KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全过程人民民主是更高更切实的民主深入学习全过程人民民主专题党课过程
2023论全过程人民民主本质要求下的政府治理现代化PPT大气精美风深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 论全过程人民民主本质要求下的政府治理现代化 —学习宣传贯彻党的二十大精神 一、全过程人民民主的概念与重要特征 习近平在党的二十大报告指出，要“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”。全过程人民民主是中国共产党领导全中国人民对民主政治道路的成功探索与实践总结。全过程人民民主具有民主制度系统性、民主主体全民性、民主流程全面性、民主协商双向性、民主自治广泛性和民主结果真实性等基本特征。 （一）民主制度的系统性 从民主的制度来看，我国的全过程人民民主具有坚实的制度保障。中国特色社会主义民
2023新时代发展全过程人民民主的底层逻辑PPT党建风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课(讲稿) - 新时代发展全过程人民民主的底层逻辑 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告将发展全过程人民民主概括为中国式现代化的本质要求之一，这意味着发展全过程人民民主是新时代政治建设的顶层设计和核心范畴。那么，我们应如何从当代中国政治发展的底层逻辑，深刻理解发展全过程人民民主的历史必然性和在新时代政治建设中的重要地位和价值呢？所谓底层逻辑是指事物之间本质的、深层的联系，它揭示了事物发生的根本缘由并决定着事物的发展方向。就此而言，全过程人民民主可以看作是党的全面领导和人民最广泛参与在实践中同频共振的必然结果。这集中体现在支撑全过程人民民主重大理念和
把问题导向贯穿两学一做学习教育全过程两学一做常态化 - 把问题导向贯穿两学一做学习教育全过程 两学一做常态化 两学一做常态化，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。习近平总书记多次作出重要指示，深刻阐述了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求、主要任务和责任主体，为我们开展学习教育提供了根本遵循。我们要坚决用总书记重要指示统一思想和行动，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要性和紧迫性，切实增强政治责任感，把学习教育抓好抓实抓到位。
推动“全过程人民民主”在基层落地 - 推动“全过程人民民主”在基层落地-由作者俩上传,大小997.42KB,总共4页,适用于党政机关等多种场景,包含了推动“全过程人民民主”在基层落地
学习进行时习近平“七一”讲话：这个“全过程人民民主”，内涵极为丰富 - 学习进行时习近平“七一”讲话：这个“全过程人民民主”，内涵极为丰富-由作者俩上传,大小740.94KB,总共5页,适用于党政机关等多种场景,包含了学习进行时习近平“七一”讲话：这个“全过程人民民主”，内涵极为丰富过程
中国式全过程民主发展全过程人民民主为实现中华民族伟大复兴筑牢民主基石课件 - 中国式全过程民主 发展全过程人民民主为实现中华民族伟大复兴筑牢民主基石课件-由作者图图上传,大小806.31KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了中国式全过程民主 发展全过程人民民主为实现中华民族伟大复兴筑牢民主基石课件
