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简洁大气未来五年怎么干PPT党的二十届四中全会擘画发展蓝图课件(讲稿) - 未来五年怎么干? 党的二十届四中全会擘画发展蓝图 10月23日,为期四天的二十届四中全会在北京闭幕。这次全会最重要的一项成果,是审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 从当天发布的全会公报中,可以看到党中央对“十五五”时期我国经济社会发展作出的战略部署。未来五年要怎么干? 01 关键时期的宏伟目标 这次全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了“十五五”规划建议。总书记就《建议(讨论稿)》向全

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学校一年级班主任第一学期工作计划范例五篇包含五年级下册分数除法一课件

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人教版一年级数学下册综合练习题 - 一年级数学(下册)综合练习一、填空。1、6个十是( ),10个十是( )。2、87是由( )个十和( )个一组成。3、写出78后面连续的四个数:( )、( )、( )、( )。4、1张100元可以换( )个50元,或( )个10元,或( )个20元。5、找规律,继续画下去。 ○△○△○□( ,)( ,)( ,)( 。) ○△○○△○○( ,)( ,)( ,)( 。)6、在□里填上适当的数。6+□<11,□里可以填: 、 、 、

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一年下册语文教案-128页 - 一年下册语文教案识字一 第一周 第一、二节教学目标1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字,能正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。正确、流利地朗读词语。2、引发学生识字的兴趣并能主动收集积累春天的词语。教学重点 识字写字教学难点 留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。 教具学具 录音机、生字卡片教学过程第一课时(一)创设情境1、创设情境。春天到了,郊外的景色美极了,老师带小朋友到郊外去看一看,一起去找春天好吗,2、谁能告诉老师和同学们,你在哪儿找到春天,请按照从上到下的顺序用一两句话说一说,3、根据学生回答相机出示词语。春风春天的风有什么特点,(轻轻的、柔柔的)春雨春天的雨是怎

人教版小学一年级下册语文表格教案-103页 - 课题识字1课时1授课日期教学内容识字1备 课 人教学目标1、认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。重点难点识字、写字。教具学具词语卡片、生字卡片,多媒体课件板书设计识 字 1春 回 大 地 万 物 复 苏柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣课前准备老师:词语卡片、生字卡片,多媒体课件学生:寻找春天、观察春天教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、看图说话,出示词语二、读词识字1、出示课文插图,问;你

新 人教版一年级语文下册教案-113页 - 新人教版一年级语文下册教案1 春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一五年级下册分数除法一课件

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