三年级语文下册我们奇妙的世界
1年级下册语文教案-217页 - [一年级语文]一年级下册语文教案上庄小学人教版一年级语文下册一次教案目 录识字1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1柳树醒了„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2春雨的色彩„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 3邓小平爷爷植树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 4古诗两首„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21春晓村居语文园地一„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31 识字2„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 5看电视„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 6胖乎乎的小手„„
一年下册语文教案-128页 - 一年下册语文教案识字一 第一周 第一、二节教学目标1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字，能正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。正确、流利地朗读词语。2、引发学生识字的兴趣并能主动收集积累春天的词语。教学重点 识字写字教学难点 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 教具学具 录音机、生字卡片教学过程第一课时(一)创设情境1、创设情境。春天到了，郊外的景色美极了，老师带小朋友到郊外去看一看，一起去找春天好吗,2、谁能告诉老师和同学们，你在哪儿找到春天,请按照从上到下的顺序用一两句话说一说,3、根据学生回答相机出示词语。春风春天的风有什么特点,(轻轻的、柔柔的)春雨春天的雨是怎
五年级下册语文教案-175页 - 五年级下册语文教案五年级下册语文教材分析一、教材简析,五年级下册共10个单元,单元主题分别为,龙、书、角度、真诚、心愿、劳动、尊严、火与光、破除迷信、我们去旅行。这些单元有两个比较突出的特点。第一,文化含量比较大。第二,教学要求比较高。,学习的综合性强,本册教材在上册教材的基础上在字、词、句等方面要求学生自学,提出目标,检查自学的效果。在阅读方面在前几册教材的基础上提出更高的要求,重视学生阅读的体验和感受,重视学会阅读的方法、养成阅读的好习惯,如,? 愿意提问,敢于提问,善于提问。 ? 会分类处理所提的问题,有办法解决所提的问题。? 学会独立阅读的步骤和方法。 ? 学会写摘录笔记、批注笔记,并
人教版小学一年级下册语文表格教案-103页 - 课题识字1课时1授课日期教学内容识字1备 课 人教学目标1、认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。重点难点识字、写字。教具学具词语卡片、生字卡片，多媒体课件板书设计识 字 1春 回 大 地 万 物 复 苏柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣课前准备老师：词语卡片、生字卡片，多媒体课件学生：寻找春天、观察春天教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、看图说话，出示词语二、读词识字1、出示课文插图，问；你
人教版小学语文二年级下册教案-179页 - 人教版小学语文二年级下册教案1 找春天学习目标:1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。教学重点:识记生字，积累词语，感情朗读教学难点:体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。教学准备:歌曲磁带、生字卡。教学安排:2课时教学流程:第一课时一、古诗引入出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到
人教版四年级下册语文教案(完美版)-101 - 人教版版小学语文四年级下册教案《1 古诗词三首》基于标准的教学设计教材来源：小学第二学段《语文》教科书，人民教育出版社2017年版教学内容来源：小学四年级语文（下册）第一组教学主题：走遍千山万水课时：3课时，第1课时授课对象：四年级学生设计者：目标制定的依据 1.课程标准相关要求 （1）识字与写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 （2）基于阅读用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典
人教版小学语文五年级下册教案-119页 - 人教版小学语文五年级下册教案1(《草原》教学设计【教学目标】学会,,个生字，会认,个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。【教学重难点】让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思。理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。【突破重难点的方法】带着想象结合生活实际展开有层次的朗
【4篇】小学教师年度考核总结范文(2篇语文教师2篇数学教师，学校老师个人工作总结) - 【4篇】小学教师年度考核总结范文（2篇语文教师 2篇数学教师，学校老师个人工作总结） 小学教师年度考核总结范文（1）（语文教师） 一年来的学校生活结束了，在感叹时三年级语文下册我们奇妙的世界
