2021党建工作典型案例
2021机关工委党建工作座谈会发言材料 - 加强机关党建 促进和谐发展——机关工委党建工作座谈会发言材料为使机关党建在更好地服务大局、服务中心、服务基层上发挥强有力的战斗堡垒作用，区直机关工委严格按照×的要求，以营造机关作风扎实、工作踏实、服务务实的和谐氛围为目标，有效将党建与业务紧密结合，机关党组织战斗力得到进一步增强，党员模范作用得到进一步凸显。一、主要做法（一）开展党员先锋行动。区直机关党员志愿者服务队自×年成立以来，已有党员志愿
【党务知识】教你如何区分党务工作党的工作党的建设 - 【党务知识】教你如何区分党务工作、党的工作、党的建设 党务知识：党务工作与党的工作、党的建设是紧密联系又相互区别的三个范畴。如何区分党务工作、党的工作、党的建设？ 一、党务工作、党的建设、党的工作三者关系 01.联系：三者都是党所从事的事业，都是以无产阶级政党作为研究对象的科学。 <
2020年上半年党建工作总结(工作委员会) - 2020年上半年党建工作总结（工作委员会） 2020年，我委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，以“党建引领脱贫决战行动”为主要任务，着力打造“红色引擎·引领发展”党建品牌，狠抓党风廉政建设和作风建设。在县委、县政府的正确领导下，我委坚定不移实施“工业强县”战略，以党建引领各项工作稳步提升。现将经开区上半年党建工作总结汇报如下： 一、工作开展情况 （一）落实主体责任，始终把党的政
公文材料：税务局党建工作亮点工作经验材料范文3篇（1） - 税务局党建工作亮点工作经验材料范文3篇篇一神州之上奏韶乐，韶乐响彻古税关。回眸历史，遇仙、太平等朝廷重要征税关口赫然伫立在眼前。拨开百年红尘，在当年古税关所在的北江之畔，一座新时代的“税关”——xx市国家税务局，正以党建为引领，求实创新，坚持“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”的工作理念，为国聚财、为民收税，大力推动xx税收工作再上新台阶、勇攀新高峰。一、树立“四个三”党建品牌“近年来，局党组始终坚持以‘强党建、聚合力、促发展’的理念，通过‘立三新、抓三合、强三教、搭三台’的‘四个三’工作法，推动全面从严治党向基层延伸，为xx国税科学发展提供了坚实的组织保证。”在市国税局，该局党组负责人向记者介2021党建工作典型案例
公文材料：税务局党建工作亮点工作经验材料范文3篇 - 税务局党建工作亮点工作经验材料范文3篇篇一神州之上奏韶乐，韶乐响彻古税关。回眸历史，遇仙、太平等朝廷重要征税关口赫然伫立在眼前。拨开百年红尘，在当年古税关所在的北江之畔，一座新时代的“税关”——xx市国家税务局，正以党建为引领，求实创新，坚持“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”的工作理念，为国聚财、为民收税，大力推动xx税收工作再上新台阶、勇攀新高峰。一、树立“四个三”党建品牌“近年来，局党组始终坚持以‘强党建、聚合力、促发展’的理念，通过‘立三新、抓三合、强三教、搭三台’的‘四个三’工作法，推动全面从严治党向基层延伸，为xx国税科学发展提供了坚实的组织保证。”在市国税局，该局党组负责人向记者介
在迎接x委组织部人才工作党建工作调研汇报会上的发言汇编(2篇) - 在迎接x委组织部人才工作、党建工作调研汇报会上的发言汇编（2篇） 在迎接x委组织部人才工作调研汇报会上的发言 各位领导、
2023全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿) - 全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特
党纪学习教育工作PPT大气精美加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展党课(讲稿) - 党纪学习教育 中央党的建设工作领导小组3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组组长蔡奇主持会议并讲话，中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组副组长李希出席会议并讲话。 会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作
