党建工作述职
2020年度基层党组织书记抓党建工作述职报告（高校大学） - 2020年度基层党组织书记抓党建工作述职报告（高校大学）2020年，在校党委的领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。紧紧围绕《2020年党建工作重点任务》《党总支书记抓党建责任清单》，认真履行职责，各项工作取得较好成绩，现将一年来工作报告如下：一、以政治建设为引领，强化理
2022年党支部书记抓党建工作述职报告 - 2022年党支部书记抓党建工作述职报告 2022以来，我党支部深耕党建“责任田”，以党建引领跨越发展。全镇各党支部和党员不忘初心、牢记使命，在高质量发展中彰显了越来越强的红色力量，在群众幸福洋溢的笑容里写下了越来越多的党建故事。按照近期党建工作推进会部署安排，现将相关工作汇报如下： 一、履职尽责情况 （一）抓基层基础，支部战斗力不断增强 1.抓好支部班子建设。在抓班子建设上，制定了每天一次书记村长碰头会、每周一次“两委”班子联席会、每月一次工作生活会的
X中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告 - X中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告在中央、自治区、地委、县委、教育局党委的坚强领导下，xx中学党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和第三次中央新疆工作座谈会精神，按照新时代党的建设总要求，认真履行管党治党政治责任，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，严格落实中央和自治区、地委、县委全面从严治党安排部署，不断推动全面从严治党向纵深发展，为我校全面从严治党稳定提供了强有力的保障。 一、党支部基本情况 XX中学党支部成立于2013年12月，现有党员X名，在校X名，其中正式党员X名，流动党员X名。党员中女党员X名，男党员X名，汉族党员X名，少数民
【原创】2021年上半年党支部书记抓党建工作述职报告 - 2021年上半年XX党支部书记述职报告2021年上半年，在XX局党组和机关党委领导下，自己认真贯彻中央和市委关于全面从严治党和加强基层党建的部署要求，切实履行党建第一责任人责任和“一岗双责”，把加强党的政治建设摆在首位，着力加强部门党支部的思想建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。现述职如下：一、主要做法和成效（一）坚持以党的政治建设为统领，坚定正确的政治方向。强化以政治建设部门，切实把思想政治党建工作述职
2021抓基层党建工作述职报告写作提纲（30组） - 抓基层党建工作述职报告写作提纲（30组）1.党建工作做法实施党建创建工程，让党旗“飘”起来实施头雁引领工程，让支部“带”起来实施党性重塑工程，让党课“学”起来实施先锋带动工程，让党员“动”起来实施阵地提升工程，让堡垒“强”起来2.党建工作做法强化宣传教育，筑牢意识形态“主阵地”落实三年计划，建牢基层党建“新平台”配强干部队伍，提升基层组织“软实力”坚持问题导向，做好问题整改“大文章”加强打击力度，
党建工作述职报告个人述德述职述廉报告 - 2018年个人述德述职述廉报告 2018年，在市委，市政府和党委的正确领导下，我顺利完成了各项任务。现在我将2018年履职工作情况和廉洁自律情况述职述廉报告如下： 一、加强理论学习，增强党性修养
党支部书记基层党建工作述职述廉报告范文 - 党支部书记基层党建工作述职述廉报告范文按照会议要求，现述职述责述廉如下：一、成绩清单1.落实了党建工作，切实履行主体责任。作为基层党建工作的第一责任人，首先从思想上重视党建工作，以党建工作为统领，促进科研处各项工作的开展。全年召开党支部会议9次，讲党课4次，讨论共议“三重一大”事项，在重大问题上严把政治关。科研处党支部围绕着“探索科研强校路径，助力学校申博，提升为区域经济社会发展服务的契合度”这一主题先后对学校9个学院的工作情况进行调研。严格落实了“三会一课”制度，认真做好党支部工作手册记录，落实了好支部党组织固定活动日，组织支部党员学习掌握好党的各项应知应会理论知识。2.组织开展“不忘初心，
2020年度X机关党支部书记抓党建工作述职报告 - 2020年度X机关党支部书记抓党建工作述职报告根据安排，现将我抓党组织建设工作情况报告如下：一、主要做法及成效（一）在“真抓”上着力，履行好第一责任。一是谋划部署，对照xx党建工作要点，召开支委会认真研究制定支部年度工作任务清单和主题党日活动清单，细化党小组和具体人员责任，确保主体责任不务虚、不落空。二是推进落实，以落实好主题党日活动为抓手，结合疫情防控、乡村振兴、习近平总书记系列重要讲话精神宣传学习等党委重点工作，严肃党内政治生活。三是整改兑现，聚焦上年度述职中存在的4方面问题，和xx党委巡察组对机关党支部巡察反馈了10个问题，认真制定“一方案、四清单”，对每一项整改措施尽量做到具体可操作，
