在学习中增强能力素质

同志们：

根据市委“讲学习、严干部、强组织”活动安排，让我谈一谈学习这个问题。这个方面大家谈得都比较多，说来也话长。从古到今，人们围绕学习问题，研究探索了许多途径方法，也归纳总结了许多经验，我相信在座的各位领导和同志们也都有各自独到的心得体会。今天，我主要结合平常学习和工作谈点自己的体会。

学习是一个老话题，又是一个新话题，更是一个永恒的主题。人类因学习而壮大文明，个人因学习而成长发展，无论是集体还是个人之间，形成差别的根本原因在于学习。其重要性大家都能认识到，也能谈出很多道道，在此就不去赘述，我重点围绕当前市委机关学习方面存在的倾向性问题、学什么、怎么学，谈几点肤浅认识。

一、当前市委机关在学习上存在的主要问题

总体来讲，市委机关在任务日趋繁重的情况下，能够抓住学习这一根本途径提高自己的能力素质，努力适应岗位需求，学习意识是强的，也涌现出了很多业务能手。但在日常工作的开展中，我个人感到市委机关人员在学习方面也还存在一些问题，主要表现为“四个不够”：

（一）学习目的不够明确，信仰追求缺失。学习到底为了什么？可能每个人的回答都不尽相同，但要真正搞清楚自己的学习动力源自哪里？是物质的享受，还是精神的追求，抑或别的什么需要？恐怕很少有人悟到学习的真谛。有的谈到学习都说很重要，但学起来见行较差，动力不足。什么原因？我认为，主要是缺乏对学习正确的信仰和追求，只把学习当作谋生的手段，认为是调职位、长工资、找工作所需，眼睛只盯着一纸“文凭”，把学习仅看成是“积累个人资本”。抱着这种信仰去搞学习，一旦衣足饭饱，便志满松懈，意志衰退，再不思书香味，不愿尝寒窗苦。面对当前社会的“信仰多元”，如果没有一种信仰来引领我们的学习热情，那么学习动力就是短暂的，乃至枯竭。

（二）学习内容不够系统，素质结构偏单。在市委机关工作中，我相信不少同志都有“书到用时方恨少”的同感，自身的素质基础有时难以驾轻就熟地支撑工作运转，要么知之不深，或是所学知识对不上工作的路子，有的甚至基础知识缺乏，政策法规不熟，业务技能不精，相关理论不通，思想观念滞后，遇到问题难有自己的想法，为党委首长提不出好的建议。根本的我认为主要是有的同志学习上比较盲目，也是我们机关同志常犯的毛病和经常困惑的问题，想起什么学什么，抓到什么看什么，缺乏学习的计划性和针对性，以致我们的素质和知识结构不合理。

（三）学习方法不够得法，收效见果较慢。在我们身边不乏见到一些同志学习上功夫没少下，可就是收获不大甚至学无所成。一个重要原因就是学习方法不对路，爱学习而不善于学习，有的读书不灵活，死记硬背，照抄照搬，不会将书本知识运用于实践；有的忽视观察思考，不善于从实践中总结经验，对工作的研究较少、感悟不多；有的不注重点滴积累，没有养成多看多记多写多思的习惯；有的要么偏重于实践忽视理论研究，要么偏重于务虚忽视实践结合，把理论与实践剥离开来，等等，以致成效不明显。

（四）学习作风不够艰苦，持久坚持不好。要想获得真才实学，就必须勤奋刻苦，并长期坚持。古今中外，凡是取得非凡成就的人，无一不是苦学之士。爱迪生发明电灯，为了找到合适的材料，经过了一千多次的实验；我国古时也有凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪等刻苦学习的典故。尽管今天物质条件好了，绝大多数干部也有强烈的读书需求，但一想到伏案之苦，有的就浅尝辄止，要么学起来热一阵冷一阵、三天打鱼两天晒网，要么遇到困难就畏缩不前，缺乏知难而进的精神，用心钻研不够，也就不可能取得好的学习成果。

二、弄清学什么的问题

我们市委机关各部门就其职能来讲，既独立成系统，工作运转中又相互关联影响，特别是处在信息时代，要跟上信息发展的步伐，适应岗位需要，既要讲博和专，又要注重内容的全面性和系统性，还要有学习的前瞻性。通过努力，构建与时代发展、职业特点、岗位要求相适应的知识结构。

（一）掌握基本的。我们无论在什么岗位上，要想工作有所为，没有一定的科学文化基础是很难办到的。为此，我们必须掌握各种基本知识，包括基本理论、基本方法、基本技能和基本经验等等。只有掌握了这些基本的东西，工作才有保证，发展进步才有支撑。那么，哪些是我们需要掌握的基本知识呢？一一详述起来非常多，很难说全，也因为各自工作性质而有不同的要求。但从我们机关工作中常接触的问题来看，最起码要掌握一定的马克思主义基本理论、逻辑学、语言和文字功底、历史、法律、自然、地理、数理化等知识，甚至包括一些社会基本常理。比如，我们起草机关公文，没有一定的文字功底，话就说不顺，词不达意；没有一定的逻辑知识，行文就没有条理性，让人看了感到一头雾水。还比如，马克思主义哲学，它是人类思维的最高形式，是对各门具体科学知识的反思，并抽象出事物具有普遍必然性的一般本质和一般规律。学好马克思主义哲学，可以培养我们的科学思维方式和思想方法，自觉运用马克思主义立场观点方法，观察和分析问题，如主观符合客观的观点、实践的观点、全面辩证的观点等等。可在现实中，有一部分同志觉得这是政治理论，是从事政治工作的人需要学的，这个认识误区使有的同志忽视了马克思主义基本理论的学习，失去了更好开展工作、提升工作层次的基础。