民主生活会前征求意见情况报告存档备查【图片、文字、动画均可编辑】

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民主生活会前征求意见情况报告存档备查

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民主生活会前征求意见情况报告存档备查

民主生活会,为切实找准局领导班子存在的问题,我们采取多种形式广泛征求意见:一是给各科室及下属单位全体党员干部发放征求意见表,征求他们对我们机关党委领导班子的意见建议;二是局机关党委书记带领机关科(室)相关责任人深入基层开展征求意见座谈会。三是在检查基层新一轮基层正风反腐时,通过与各支部党员群众谈话交流,广泛收集意见建议。先后共收集意见和建议主要归纳为以下4个方面14类问题:
一、坚持围绕中心、服务大局,但在政治站位上还不够高远。一是思维层次有待提升。有时观察分析问题站位不高,视野不开阔,缺乏放到全局、全区、全市的高度去认识问题。二是大局意识有待加强。在研究安排工作时,从本单位角度出发多一些,全局高度不够,对工作的理解不够全面。三是担当作为有待加强。有的存在做事怕担责任的错误思想,患得患失,没有吃苦精神和迎难而上的意愿,攻坚克难意识和主动性不强,行政领导的意识强,组织成员的意识弱,议事站位低,对分管以外的工作不愿说不愿管,甚至没有“意见”,缺少主人翁精神。四是落实指示不够到位。个别同志“等、靠、要”的思想严重,在执行党委决议时,敷衍了事。有时行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时,积极主动协调、想办法克服的少。五是党性修养有待加强。有的对政治纪律认识不够深,认为在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识无所谓,对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想。
三、坚持学习为先、教育党员,但在理论武装上还不够扎实。一是学习刻苦性不够强。理论水平与当前XXXX工作还不相适应,虽然局党委制定了一系列学习制度,但由于事务性工作较多,平时各种检查、专项整治任务多,导致理论学习大打折扣。二是学习内容领域较窄。有的党员干部自学的主动性不强、自觉性不高,仅仅停留在抄抄笔记,写写体会,有的领导干部学习的系统性、计划性不强,看上级文件多,深入研究学习XXXX先进理论的少,对XXXX缺乏深层次探讨与思考。三是学习研究氛围不浓。有时学归学、用归用,忙于事务性工作,理论脱离实际、实用主义的问题不同程度存在,学习方法比较呆板、单调,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。机关科室的党支部设置不够科学,有些科室党员干部人数过少,不利于开展党务工作与党建活动,也不便于基层党员管理。
三、坚持立行立改、纠风除弊,但在严实作风上还不够彻底。一是工作作风上有差距。深入基层不够,工作作风不够扎实。对下属单位的业务指导、服务不够经常,深入基层开展调查研究不够深入。谈工作的多,找干部职工谈心沟通思想的少;去现场安排任务、解决问题的多,全面深入的了解情况、察实情、明实数、摸实底的少;掌握一般情况的多,认真坐下来具体分析问题、解决问题的少。二是严格自律上有差距。对敏感问题有基本的警觉和刻意的自律,但对老领导、老同事等交办的事上有打感情分,打招呼的现象。三是监督纠错上有差距。对基层正风反腐指导力度不够大,对倾向性问题的违规违纪的苗头掌握不够,开展咬耳扯袖、谈话提醒针对性不强,敲警钟、拉袖子不够到位。
四、坚持一岗双责、主业主抓,但在抓党建组织上还不够深入。一是议事决策质量不高。党建力度不大,党组织地位和作用有待进一步夯实。一些党支部制度不完善,支部组织生活不健全,“三会一课”制度坚持不好,个别支部存在支部大会不规范不严肃。二是能力素质还需提升。有的党务工作者从未经过系统的培训,党务知识懂得不多,对党员的教育管理手段比较落后,管理缺乏力度。片面认为,党支部就是研究表彰奖励、党员发展、经费开支等问题,未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同业务工作齐抓共管,直接造成了党建工作和业务工作的分离脱节。三是组织生活不够严肃。有的同志参加组织生活走形式,讲过场,拍拍照,留个像,没有敞开心扉谈思想、讲问题,向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
另外,在征求意见过程中,部分党员干部认为,开展组织活动不能老一套,要有创新,有条件的情况下,组织去红色基地学习参观。
以上收集整理的意见建议请XX书记批评指示。



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