不忘初心牢记使命主题教育不忘初心,牢记使命-主动对标对表强化分类指导【图片、文字、动画均可编辑】

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不忘初心牢记使命主题教育不忘初心,牢记使命-主动对标对表强化分类指导

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不忘初心牢记使命主题教育 不忘初心,牢记使命--主动对标对表 强化分类指导

不忘初心牢记使命主题教育,在“不忘初心,牢记使命”主题教育中,XXXX第五巡回指导小组要完成根本任务,执行总体要求,实践具体目标,保持审核和联系指导,在不同的实际情况下,坚持区别对待在教育和分类施策的有机结合,严格要求,加强指导,确保主体教育深入进行。

“审”方案计划,确保学习教育“往心里走”。严把方案审查关,绝对要求各单位学会在**书记新时代中国特色社会主义下作为党组会议第一议题,以党组(党委)理论,党支部“三会一课”为主要载体,将《**书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《**书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和**书记最新的重要演讲文章纳入重点学习计划。同时,结合本单位实际,学习中央省市各级有关行业,部门的讲话部署情况。要求各单位做好党委班,专题学习班,讨论会等“规定动作”,和“自选动作”实践创新,以促进工作为根本目的,采取多种学习方式,学习学会实践,将所学知识付诸实践,以促进苏北高质量的发展。
“理”重点课题,确保调查研究“往深里走”。发现和解决问题的最基本方法是进行调查和研究。通过审核方案,面对面的指导等方式,指导各单位集中精力研究工作中的薄弱环节和工作中的难题,列出针对实际问题的相应研究课题,从策划到解决问题的全过程进行调查研究。要求各单位着力解决实际问题,了解人民群众的状况,提出解决发展问题的有效措施,促进各项工作的落实。鉴于指导单位学校众多,应指导所有学校紧紧围绕德育工作的根本任务,着力提高人民的教育满意度,开展调查研究,以加强道德教育。思想政治工作和学风建设。
“查”短板问题,确保检视问题“往实里走”。我们将严格要求所有单位从中共中央检查环保检查员的标准和清单,扫黑除恶,由省委检查,评估国家扶贫工作的成效,并接受第十五督查组的反馈。国务院同时,通过定人、定责、定标准、定时限,结合解决思想问题和实际问题,解决常见问题和个性问题,结合起来不清楚的是,坚持问题查不清不放过,整改不到位不放过,责任不落实不放过,群众不满意不放过,确保问题整改见底见效,以问题整改推动改革发展。



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