以“工匠精神”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

赵音强

“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，是依规管党的主要途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。为深入贯彻省十二次党代会精神，为决胜脱贫攻坚、同步全面小康，奋力开创百姓福生态美的多彩贵州新未来提供重要的思想政治保障，全体党员要牢记嘱托，不忘初心，以“在学中做人、做中为人、常态化制度化中树人”为标准，以专心专注、精益求精、创新创造的“工匠精神”践行“干”，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

一、以“工匠精神”践行“学”中对标

“学”中对标，就是以党章党规为标尺，以用**书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把党的政治思想建设放在首位，统一思想，做到“真学、真懂、真信”，切实打牢思想基础。

践行“学”中对标，学习党章党规是基本准则，做不忘初心的遵循者。党章党规规定了党员的权利和义务，明确了行为规范和纪律约束，刻画了合格党员的基本标准，既为履行职责使命、发挥党员作用提供了遵循，也为评判党性“纯度”、丈量品德“高度”提供了标尺。以“工匠精神”学习党章党规，就是要充分发挥其严谨细心的精神实质，对党章党规进行逐字逐句、反反复复学习和研读，要牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利，要让学习内容入脑入心。

践行“学”中对标，深入学习**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略是关键，做坚定不移的尊崇者。**书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。以“工匠精神”深入学习贯彻**书记系列重要讲话精神 ，就是要像工匠一样，在精、细、实上下功夫。既不能囫囵吞枣、浅尝辄止，也不能仅仅满足于照本宣科的浅层次阅读，而应该按照习总书记两个“结合起来”、三个“深入思考”、四个“深刻理解”、六个“联系实际”的要求和标准，坚持时学时新，深刻把握其精神内涵，坚持边学边思，深刻领悟其精髓，坚持边学边干，进一步指导推动工作，始终在思想上、政治上、行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致，要深学笃用**书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。

践行“学”中对标，坚持“真学、真懂、真信”是落脚点，做一心一意的执行者。要将学习党章党规同学习**书记系列重要讲话精神相结合，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。以“工匠精神”在“真学”上下功夫，就是要对照问题、持之以恒，营造学党章党规、学系列讲话的浓厚氛围；在“真懂”上下功夫，就是要深刻领会，融会贯通，把握党章党规、系列讲话的精神实质；在“真信”上下功夫，就是要树立信仰，坚定信念，做到在党言党、在党为党、在党忧党。

二、以“工匠精神”践行“做”中对表

“做”中对表，就是要牢牢把握“做”这个关键，以学促知、以知促行、知行合一，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

坚持“做”中对表，定格“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”是基础，做坚守标尺的忠实人。只有充分发挥求真务实、创新创造的“工匠精神”，在“真学、真懂、真信”的基础上做到“真用”，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，转化为加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，做“四讲四有”的合格党员，才能推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

坚持“做”中对表，增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”是关键，做对标看齐的忠诚人。只有增强“四个意识”，坚决维护以**书记同志为核心的党中央权威,自觉做到以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，以“工匠精神”强化责任担当，才能使党更加团结统一、更加坚强有力，才能更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。

坚持“做”中对表，坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”是保障，做矢志不渝的忠贞人。只有在中华民族五千年来的文化中寻找“工匠精神”的根和魂，同时以培育甘于奉献、精益求精的“工匠精神”提升文化自信，为道路自信、理论自信、制度自信提供有力支撑，才能不断把具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业推向前进。

三、以“工匠精神”践行“常态化”中对实

深入贯彻“两学一做”学习教育，非“常”不足以治本，非“细”不足以固本，非“长”不足以坚实。在“常态化中对实”，就是要结合实际，找准切入点，将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常；找准立足点，实现“两学一做”学习教育的全覆盖、不遗漏；找准着力点，落实“两学一做”学习教育的持久抓、见长效。