汇报人：办图网

道家哲学做人如水，你高，我便退去， 决不淹没你的优点； 做人如水，你低，我便涌来， 决不暴露你的缺陷；做人如水，你动，我便随行， 决不撇下你的孤单；做人如水，你静，我便长守， 决不打扰你的安宁；做人如水，你热，我便沸腾， 决不妨碍你的热情；做人如水，你冷，我便凝固， 决不漠视你的寒冷。上善若水，从善如流， 如水人生，随缘而安。做人如水：能适应任何环境，就像水一样，能包容万物，本身却非常的纯静 　　 老子说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”

老子手指浩浩黄河，对孔丘说：“汝何不学水之大德欤？”孔丘曰：“水有何德？”老子说：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”孔丘闻言，恍然大悟道：“先生此言，使我顿开茅塞也：众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎？此所以为上善也。”

公元前256年，战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建的都江堰水利工程，位于四川 成都平原西部都江堰市西侧的岷江上，距成都56公里。这项工程主要由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口进水口三大部分和百丈堤、人字堤等附属工程构成，科学地解决了江水自动分流（鱼嘴分水堤四六分水）、自动排沙（鱼嘴分水堤二八分沙）、控制进水流量（宝瓶口与飞沙堰）等问题，消除了水患。

现代文阅读步骤:一、解读文本二、解读题目 三、解答规范

一、解读文本 ：（一）读标题（二）读文章

一、关注“标题”（1）能提供阅读的线索。 （2）隐含了信息（写作对象、重要内容） （3）可以联系文章的主题。

一、解读文本 ：一）读标题（提示内容/暗示主题）二）读文章 1、边读边标段落序号。 2、快速理清文章的结构层次。(景、物、事——情、志、感） 3、找出描述“形”特点的内容。（关键词） 4、找出体现“神”的内容。（过渡句、议论或抒情句，修辞句，多数在结尾段落） （关键句） 5、概括归纳文章的中心思想。

画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾。同时还可以利用一些标志性的词语来加快对文章的理解，如：然而、但、总之、进一步说、因此、所以、可见，等等，把握文章大意。

梳理文章思路：(1) 到都江堰后看到 “上善若水“的横幅，引发作者的思索；(2) 提出“上善若水”这一带有哲学意味的文化内涵；(3) 表达作者对都江堰及古人智慧的赞美——都江堰才真正是人类智慧的结晶；(4) 都江堰建造方法原始，然而好处多多：不污染环境，不危及生态，顺合自然；都江堰功能多样，功效持久；(5) 由都江堰引发感慨；(6)(7)以对现状的担忧反衬都江堰的重大意义；(8)表达对历代护堰官员无私付出造福百姓的精神的赞扬；(9)总结全文，再次表达内心的敬意。

通过写……（内容概括），赞美（批判、揭示）了……（人、物、观点、品质等）（事物特性），表达了……观点或情感等（深层意蕴）。主旨答题要点及格式：

梳理思路：1.总领下文2.简介若水之“上善”。3. 都江堰才真正是人类智慧的结晶。4.都江堰建造方法原始，然而好处多多：不污染环境，不危及生态；顺合自然5.都江堰功能多样，功效持久6.由都江堰引发感慨7-9 以对现状的担忧反衬都江堰的重大意义，并表达对历代护堰官员无私付出造福百姓的精神的赞扬。10.总结全文，再次表达内心的敬意。

文章通过都江堰的建造优点从不同角度阐释了上善若水的精髓，即对应了“传统文化精神、环境问题、人生思考”等内涵。借都江堰表达对传统文化精髓的追怀，引申出“做人要做上善之人，做事要做上善之事”的感悟。主旨答题要点及格式：

开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？①以问句开头，易于激发读者的思考；②总领全文，三个问句由人到文化，表明文章由实到虚的思路； ③概括了文章的主要内容。

文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？“低作堰、深淘滩” 此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利 绝不危及生态 既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。 与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然 这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。

文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？因为都江堰的建造①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；②功能多样、持久：既能防洪，又能灌溉，至今仍在发挥作用。③方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；④体现了“上善若水”的哲学思想。

本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色？1.以抒情议论为主2.托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；（虚实结合：借都江堰表达对人生的思考）3.借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；

请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(1)都江堰（滋养着天府之国的子民，成为几千万人民的生命甘露，）是上善的；(2)李冰及其后任（日复一日、年复一年的修筑和维护都江堰，尽心为民，）是上善的；（都江堰所孕育的文化贴近自然，滋润人心，是上善的。）(3)也暗含了作者的期望：做人要做上善之人，做事要做上善之事。

1、文章题目2、开头与结尾3、议论抒情句4、过度衔接句（思路）5、问题暗示6、作者，写作背景，文体特征探究主旨的着眼点

版权声明感谢您下载办图网平台上提供的PPT作品，为了您和办图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！办图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在办图网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归办图网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将办图网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多精品PPT模板：www.888ppt.com

汇报人：办图网