——党员干部学习教育专题党课——以良好家风助推乡村振兴主讲：XXX时间：XXX

　　今年两会期间，习近平总书记看望了参加全国政协十三届五次会议的农业界、社会福利和社会保障界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记强调，乡村振兴不能只盯着经济发展，还必须强化农村基层党组织建设，重视农民思想道德教育，重视法治建设，健全乡村治理体系，深化村民自治实践，有效发挥村规民约、家教家风作用，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。　　乡风文明是乡村振兴战略的重要组成部分，是乡村振兴之“魂”，乡风文明的提升需要有良好的家风，农民的思想道德素质又是建设新农村的关键。良好家风的建设，需要多元协同治理的主体，以传承和培育这个着力点，通过“引”“造”“参”“激”“新”等方式，各司其职，共同推进。前 言

目 录一、引：发挥党建引领作用 二、造：营造良好社会氛围三、参：发挥学校参与价值 四、激：激发农民内生动力五、新：发挥新型媒体载体作用

第一部分引：发挥党建引领作用

　　要充分发挥党建引领在乡村文明建设的核心作用，就要在思想、作风和组织方面着手、发力。在思想引领方面，要以社会主义核心价值观为导向，通过标语张贴、村村通广播系统等形式，引导乡风文明的建设。在作风建设方面，基层党组织是关键，基层党组织有一定的群众基础，其过硬的作风建设可以起到带动、示范，甚至引领作用。要加强基层党组织的堡垒作用，带头“革陋习、树新风”，积极引领乡风、家风文明建设。在组织建设方面，要强固基层党组织阵地，就是要发挥好连接群众的纽带作用。加强党组织人才队伍建设，就要是储备后备力量，广纳优秀人才。引：发挥党建引领作用

第二部分造：营造良好社会氛围

个体依赖社会而生，社会促进个体发展，良好家风的构建离不开家庭单方面的力量更脱离不了社会氛围的作用 要鼓励社区、企事业单位、公益组织等相关部门，自觉提高思想认知，积极主动参与良好氛围构建，发挥集体智慧和力量，唤醒自身对社会主义价值观的认同。可以通过加大社会主义核心价值观的宣传，弘扬传统优良家风家训；鼓励组建家风研究组织或协会，推动新时代家风文化的研究和产业发展；挖掘乡村本土家风文化，对乡村中的祠堂、牌坊、家谱、古典书籍等古迹进行保护，对其分类整理，编纂家规家训；实施家风廊、厅、馆的建设，构建家风、乡风文明建设的教育、展示基地，让家庭在社会氛围中感知家风文明的宣传教育。造：营造良好社会氛围

第三部分参：发挥学校参与价值

　　学校教育中的德育与家风建设具有目标的同一性，也是价值的同归性。学校要积极发挥参与者的价值，可以通过育人理念、教育方式等方面为关注点，加强学生的德育建设。同时，构建家校共育的培育体系，聚焦学校、家庭共发力，实现理论教育与言传身教相结合的教育形式。为家风构建、乡风文明建设助力。参：发挥学校参与价值

第四部分激：激发农民内生动力

　　家风建设离不开农民主体力量的发挥，也是助推乡风文明的重要一环。在推动家风建设中，要激发家庭主体认识到家风建设对家庭影响、社会建设的重要性，从情感方面激发他们内心深处的真正认同；通过“硬制度”增强农民践行家风建设的意志力，可以尝试用法律的途径为家风的培育提供制度保障；采用积分管理制，开展家风积分评比管理，对于排名靠前的可以通过积分管理给予物质精神层面的奖励，让村民在比较、认可中激发家风内生动力。激：激发农民内生动力

第五部分新：发挥新型媒体载体作用

　　信息技术的发展与衍变改变着我们的思维方式，深刻影响着生活的点滴，引发了社会实践形式的变革。在新形势下，家风的传承与培育也需紧跟时代步伐，发挥好新媒体的价值和作用。一是丰富家风教育话语表达体系。积极推动古汉语表达方式转化为现代化话语体系；打造文字表达与视图表达相结合的话语体系。二是运用新兴媒体，创新家风传承方式。开发系列短文案、短视频等，通过各种即时平台，增强家风文化传播。新：发挥新型媒体载体作用

——党员干部学习教育专题党课——感谢聆听 汇报完毕主讲：XXX时间：XXX