县委书记关于学习xx违法案xx违纪违法案警示教育片心得体会【图片、文字、动画均可编辑】

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县委书记关于学习xx违法案xx违纪违法案警示教育片心得体会

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县委书记关于学习xx违法案、xx违纪违法案警示教育片心得体会

x月xx日下午,全市领导干部警示教育大会召开。我在xx县分会场聆听了市委书记xx同志的讲话,观看了警示教育片《撕开“反腐英雄”的伪装——xx严重违法案警示录》和《贪欲的代价——xx严重违纪违法案警示录》。xx违反公务员法和监察法相关规定,诬告陷害他人;违反人事档案管理相关规定,弄虚作假,编造资料,骗取在职学历教育入学资格和专业技术职称;违反公务员法律法规关于廉洁履职的相关规定,从事兼职活动;违反公务员法律法规关于社会公德相关规定,经常无理闹事、指责谩骂他人,扰乱单位正常工作秩序;违反保密法律法规相关规定,非法持有、存储国家秘密文件;违反国家计划生育法规和政策,计划外生育二胎。他身为领导干部,理想信念丧失,宗旨意识淡漠,严重违反政治纪律和政治规矩,目无法纪、行无底线,丧失社会公德,构成职务违法并涉嫌受贿罪、诈骗罪和其他犯罪,且在党的十八大后不收敛、不收手、不知止,肆无忌惮,毫无顾忌,不知敬畏,胆大妄为。xx身为党员领导干部,工作上滥权妄为,与恶势力集团犯罪分子沆瀣一气,为其站台撑腰、暗中庇护,充当“保护伞”,知纪违纪,执法犯法。经济上贪婪成性,以权谋私,把公权力当做攫取个人利益的筹码和任性妄为的私器,将相关业务关联单位视作“唐僧肉”,以各种理由大肆索要财物和贿赂、私设“小金库”胡支乱花;让亲友承接关联企业的工程项目谋取大量利益,成为贪欲的“俘虏”。生活上腐化堕落,追求个人名利和物质享受,甘于被围猎,与不法商人狼狈为奸,长期进行权力寻租和利益输送,收受巨额贿赂;罔顾中央禁令,利用名贵特产类特殊资源谋取私利,违规修建别墅,与中央八项规定精神背道而驰。家风败坏,幕后指挥、纵容放任家属利用其职务影响谋取私利,向利益关联单位和人员推销烟酒、倒卖房产,大肆敛财。
以上两人政治上蜕化变质,理想信念丧失,对党不忠诚不老实,背离初心使命,毫无党性原则,无视党的纪律规矩,肆意践踏国家法律法规。我们应该以他们为镜,坚持公道正派,做到不以权谋私、不徇私为己,用手中的权力为干部“搭好桥、铺好路”;坚持正确对待权力,心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,知晓为官做事的尺度,在法律准绳下运用权力、开展工作;坚持常怀敬畏之心,主动适应新常态新任务新要求,始终做到敬畏组织、敬畏权力,做服务群众的模范。
一、不断学习,坚定理想信念,提升工作水平。
**书记同志指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺“钙”,就会得“软骨病”。所以,我们要打牢思想理论基础,补好精神之“钙”,坚决站稳党性立场和人民立场。一是带头深入学习**书记新时代中国特色社会主义思想,学习党章党规党纪,认真参加中心组学习、各类培训班和单位集体学习例会,用党的最新理论武装头脑,并转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。二是重点学习《中国共产党纪律处分条例》《党支部工作条例》等党内法规和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神、**书记参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的讲话精神、**书记x月xx日重要讲话、x月x日重要讲话精神和中组部、省、市抓党建促决战决胜脱贫攻坚相关会议精神,跟进学习**书记关于扶贫工作和基层党建的重要论述。三是把自己从繁杂的事务中解脱出来,克服以干代学、以干挤学的问题,千方百计挤时间抓好个人自学,结合工作要求,带着问题学,不断增强学习成果指导工作实践的能力。同时养成学为我用、学有所长的良好风气,做到锲而不舍,学而不倦,实现理论与实践相统一,真正做到“两促进”、“两不误”。四是认真下基层讲党课,全方位、多角度向广大党员干部群众宣讲**书记新时代中国特色社会主义思想,推动往深里学、往心里走、往实里走。
二、不忘初心,牢记使命宗旨,勇于担当作为。

我将把党的事业和人民利益放在一切工作出发点、落脚点,经常用“对党忠诚、个人干净、敢于担当”这面镜子照一照自己的思想,看看是不是践行了权为民用、利为民谋的要求。一是经常深入到一线,深入到群众当中,和群众打成一片,虚心听取不同的声音,科学研判,科学决策,实实在在解决群众的难题。二是通过创新运用多种办法,引领群众积极主动参与产业发展、拆违治乱、厕所革命、环境治理等各项工作,解决群众在脱贫攻坚中主体作用发挥不明显、扶贫项目和产业发展等脱贫致富任务落实存在困难的问题。三是紧盯党建工作短板,举一反三排查问题,倒排时序细化措施,确定时间表、划定路线路、靠实责任人,逐条逐项整改落实,全面夯实基层党建基础,优化党员干部队伍,从严落实组织制度,确保支部战斗堡垒作用充分发挥,党员先锋模范作用充分凸显,干部致富带富的创造性充分激发。同时,进一步健全完善党建工作“周督促提醒、月督查考评、季督导整改、半年评估研判、年终考核反馈、互学互促互提升”的工作机制,落实党建重点工作任务。





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