在“传承红色基因，担当强军重任”主题教育推进会上的发言提纲

同志们：

部队部署开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育以来，部队各级严格按照上级党委部署要求，着力更新思想观念、激发责任担当，有力推动了教育工作的深入落实。

下一步，各级必须端正思想认识，采取管用措施，按照党中央和上级党委的意见要求，以久久为功的韧劲扎实推进主题教育，引导部队官兵进一步弘扬党的优良传统，增强“四个意识”，坚定维护**书记作为党中央的核心、全党的核心，坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，积极投身强军兴军伟业，为实现强军目标贡献智慧力量。下面，我对上一阶段工作开展情况进行讲评，对下步工作谈几点意见。

一、前一阶段工作开展情况

上级会议召开后，党委第一时间召开常委会研究制定贯彻落实措施，及时召开动员部署会，传达学习上级会议精神，对部队工作进行动员部署。各部门通过组织党委中心组学习、专题学习会等形式深入学习贯彻会议精神、研提工作措施。政治部出台刚性措施，根据上级活动方案安排，结合部队实际，制定XX配套措施全面指导部队扎实推进主题教育。各级党委闻令而动，普遍通过召开动员部署会、推进会、军人大会等形式，部署开展本级主题教育，按照上级方案扎实推进各项配套举措。XX通过开展参观见学转观念、观看红影励斗志等丰富多彩的文化教育活动激发官兵投身主题教育的思想和行动自觉。XX主官带头开展宣讲，为凝聚官兵思想共识奠定坚实基础。XX开展队史队志编纂工作，带领官兵追忆峥嵘岁月、坚定强警信心。XX邀请学院教授来队授课，为官兵讲清传承红色基因，担当强军重任的重大意义。XX通过集中宣讲、表态发声等手段引导官兵准确理解上级决策部署、坚决落实教育任务。XX通过开展形式多样的微视频授课，对上级文件精神和领导讲话进行深入学习。

二、各级开展主题教育要避免三种错误倾向

确保“传承红色基因，担当强军重任”主题教育深入开展和扎实推进，需要各级政治机关在组织实施过程中避免以下三种倾向，确保主题教育始终在正确轨道运转不偏离。

一要避免消极应付、无所作为。传承红色基因，担当强军重任主题教育作为当前部队思想政治教育的重中之重，是各级政治机关必须扭住不放的奠基工程。当前，部队各级抓主题教育的思想作风、领导作风、工作作风是积极的、端正的，但也存在对主题教育重大意义、面临的严峻考验、所处的复杂环境认识不清，重视程度不高的问题。对此，要保持清醒头脑，真正从党和国家发展大局、军队面临的形势任务认清主题教育的重大意义，把主题教育抓得紧而又紧，绝对不能丝毫放松和削弱。要提升站位高度，部队各级党委机关必须以抓好主题教育为己任，摆上首要位置，做到无论工作再忙、事情再多、任务再重，都要毫不放松，不能有“旺季、淡季”之分，不能搞“一手硬、一手软”，不能“一阵冷、一阵热”，真正按照印发的意见要求，天天抓落实、天天用力气。要明确责任分工，各级党委要实行统一领导，把握主题教育的方向原则，研究确定教育课题，根据上级意见要求，结合部队实际安排部署教育任务。正副书记要负主要责任，亲自抓教育、管教育、搞教育。政治机关要搞好筹划指导、组织协调。具体负责教育的处室和同志，要强化责任意识、使命意识，认真履行好自身职责。

二要避免期望过高、要求过急。“传承红色基因，担当强军重任”主题教育贯穿全年，要求部队各级有步骤地推进落实，但有的单位或同志对主题教育循序渐进取得效果的科学性认识不足，指望一次教育解决全部问题、一次整改取得长久功效、一次辅导解决所有疑惑，期望一劳永逸、一蹴而就，出现目标过高、要求

过急的现象。主题教育并非“万能钥匙”，确保取得实效必须遵循客观规律，科学确定符合实际的目标要求。要按照意见要求明确主题教育的目的意义和任务要求，结合部队实际区分教育对象，确立层次性目标。要针对主题教育的任务部署，划准“起跑线”，定好“起跳点”，研究具体可行的目标，个人自学要达到什么程度，专题辅导要掌握哪些基本观点，辨析讨论要消除什么思想疑虑，巩固提高要制定什么样的具体措施，都要搞清楚搞明白，达到步步深化、层层递进的效果。

三要避免数量过多、重复杂乱。以往基层部队主题教育存在任务过重、内容过多、安排过满，投入与产出不成正比的问题。究其原因，最主要还是认识上存在误区，片面追求自选动作越多越好、时间越长越好、人数越全越好、规模越大越好，加重了教育多、乱、杂的问题。方案已对主题教育主要内容、各个阶段和活动要求作出明确部署，各级政治机关要做到教育内容精细化，注重质量、控制数量，除主题教育规定动作外，要根据单位实际严格控制大规模长时间的专题教育，能用主题教育统的要统起来，能靠主题教育解决的不搞其他形式的教育。要搞结合整合，增强驾驭能力，提高变通本领，对与主题教育同时进行的其他各项教育自选动作，善于找出内在联系，让相近的合并、重复的删减、临时性的纳入，做到既不离上边的谱，又下活自己的棋。要加强融入渗透，把主题教育倡导的理念、提出的要求融入到具体工作、