【热门收藏】解锁主题教育的正确“姿势”

——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会

当前，全国上下正如火如荼地开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。广大党员干部当以“学思结合、学悟结合、学用结合”的姿态，深刻把握主题教育的理论内涵、时代内涵、精神内涵，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，以高起点、高标准、高质量推动主题教育走深走实。

解锁“学思结合”之姿，研读主题教育的“理论之书”，真正做到学有所获。习近平总书记曾指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”在主题教育中，广大党员干部不仅要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为立身之本、履职之基、成事之要，还要广泛学习、深刻把握、全面落实党的二十大精神，真正感悟党的理论深度和思想高度、真理力量和实践力量，真正做到学有所思、学有所获、学有所得。要充分利用《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等权威教材，坚持读原著、学原文、悟原理，字斟句酌、仔细揣摩，理清脉络走向、领会精髓要义，切实坚定理论自信、筑牢理论根基、汲取理论智慧。此外，要有计划、有目标、有针对性地学习，真正把执行力转化成战斗力、把落实力转化为竞争力，一锤一个钉子地把理论成果转化为具体行动，推动主题教育学习成果早落实、早见效。

解锁“学悟结合”之姿，研读主题教育的“时代之书”，真正做到学有所悟。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和国家面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨，世所罕见、前所未有。广大党员干部要立足时代之基、契合时势之要，立足国际复杂局势、国家发展形势、社会发展实势，回答好中国之问、人民之问、时代之问，深刻领会蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想内的时代内涵、时代华章、时代答卷。“实践造就时代”，要把调查研究与主题教育巧妙连通，坚持在学用结合、转化实化上“下功夫”“做文章”“求突破”。特别对于广大基层干部，要带着问题扎根基层、带着思考躬身实践、带着感情密联群众，摸准一线实情、发现一线问题、解决一线难题，从基层的视角、干事的视角深刻体悟理论的深意，从中悟出“新感触”、得出“新结论”、谋出“新办法”，让主题教育指导实践、回馈实践。

解锁“学用结合”之姿，研读主题教育的“实践之书”，真正做到学有所成。开展主题教育过程中必定会出现众多纸质材料、工作“痕迹”。广大党员干部要避免陷入“材料教育”的泥沼，防止学习“泛化”“异化”“空化”。要在主题教育的“实践之书”中深钻细研，学会用历史唯物主义、辩证唯物主义的思想方法，跟着理论教材的思维思路同频思考，结合实践要求同步探究，最终找到问题的实质、探寻事物的规律、追随历史的本源。要深入探究贯穿其中的人民立场，坚持读到“人”上。多和群众面对面聊天、心贴心交流，多拉家常、说“掏心窝子”话，真诚回应群众呼声、真实满足群众需求、真心关注群众疾苦。把人民这本“无字之书”读懂、读透、读深，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，聚焦民生福祉，以“四海升平”的切实追求、“功成不必在我”的奉献精神和“功成必定有我”的责任担当，在“道有夷险、履之者知”的躬身实践中推动主题教育开绚丽之花、结丰硕之果。