1掌 声人教版三年级语文上册课件授课人：办图网

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01.爱是什么010203爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；……

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01.自学提示 自由读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字带出的词，同桌互教互学。

01.自学提示麻（m á ） 症（ zhèng） 疾（jí） 姿（zī） 势(shì) 况（kuàng） 镇（zhèn）绪(xǜ) 述(shù) 励（lì）

01.自学提示情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症

01.自学提示落下了残疾 落叶 丢三落四 落枕 降落 刚调来的 空调 调皮 曲调 声调 风调雨顺

01.快速默读要求： 1、原来的英子是一个什么样的小女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过的语句。

01.快速默读 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

01.快速默读 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。

落叶 落下残疾

02.掌声读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢

02.掌声英子变成 开朗 快乐 自信爱与人交往

02.掌声 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

02.掌声 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

02.掌声 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。　　　　

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02.掌声 同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？

02.掌声 第一次掌声，大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？ 你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你......

02.掌声 第二次掌声，大家又为什么为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？ 你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的认……

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02.掌声 “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

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