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一、观察013-37.5-4.8EDOABCD,B两点虽然分别在原点的左边和右边,它们与原点的距离相同吗?相同,到原点的距离都等于3


数轴上与原点的距离是2的点有____个,这些点表示的数是_______ ;与原点的距离是5的点有____ ,这些点表示的数是__________ 思考2+2和-2 +5 和 -52


一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,他们分别在原点的左右,表示-a和a我们说这两点关于原点对称025-2-5a-a归纳


概念像2和-2,5和-5,-0.5和0.5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数.关于原点对称-a一般地,a和____互为相反数,特别地,0的相反数仍是___.这就是说,2的相反数是-2,-2的相反数是2;5的相反数是-5,-5的相反数是5.0


练习2、如果a=-a那么表示a的点在数轴上的什么位置-6+8+0.9-1000原点方法规纳:在任意一个数上填上一个“-”号,新的数就表示原数的相反数。相反数:


解:-(-68)=+68(负数的相反数是正数)-(+0.75)=-0.75(正数的相反数是负数)-(+3.8)=-3.8(正数的相反数是负数)


教学活动总结1、重点知识:互为相反数的概念:像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数2、重要的数学思想:数形结合的思想,分类思想.3、形成的技能:会求一个数的相反数.


谢谢


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