实的要求贯穿主题教育全过程PPT党政风第二批主题教育学习党课课件【图片、文字、动画均可编辑】

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实的要求贯穿主题教育全过程PPT党政风第二批主题教育学习党课课件

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——第二批主题教育学习党课把实的要求贯穿主题教育全过程


“要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。”推进强军事业,基层大有可为。第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,基层是大头、主体,必须把实的要求贯穿全过程,在理论学习上下实功、在把脉施策上出实招、在检视整改上求实效、在服务解难上创实绩,用实实在在的成效推动部队建设发展。习近平主席在江西考察时强调:


壹在抓好理论学习中坚持“实”贰在精准把脉施策中要求“实”叁在推进检视整改中落位“实”肆在用心服务解难中做到“实”


在抓好理论学习中坚持“实”


我们党始终高度重视理论武装,每逢重大历史关头,都要用党的创新理论统一全党思想,每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终,为全党团结统一奠定坚实思想基础。在抓好理论学习中坚持“实”学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,必须逐字逐句读,原原本本学,反复研读悟,全面领会、系统把握,努力把理论“整钢”变成头脑中的思想“整钢”。“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。”毛泽东同志曾指出:


在抓好理论学习中坚持“实”对于基层官兵而言,学习党的创新理论主要靠理论贯注,把道理讲透、把问号拉直,才能触动灵魂。 师旅团级单位党委作为抓好第二批主题教育的关键层级,必须把带头学、带头讲作为刚性任务,用官兵听得懂、听得进的话讲好专题党课,沉到一线宣讲辅导。 要紧密联系党的十八大以来党、国家和军队取得的历史性成就、发生的历史性变革,把鲜活的理论讲鲜活、把彻底的理论讲彻底,引导官兵深刻感悟党的创新理论的真理魅力和实践伟力,真正把“两个确立”内化于心、外化于行,转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”马克思指出:党员干部学风如何,不仅是个人兴趣爱好的问题,更是党性修养的基本要求、责无旁贷的政治责任。 要发扬“挤”和“钻”的精神,锲而不舍学理论,以“学到底”的精神领会深刻内涵,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。 坚决杜绝靠背记名词装点门面,搞“量化打分”检验效果,不片面追求形式创新,不搞博眼球、华而不实的东西。只有把严实学风挺在前面,才能推动主题教育走深走实。


在精准把脉施策中要求“实”


第二批主题教育同群众联系更加紧密,涉及的矛盾问题也更加具体,需要我们扭住把脉施策这个关键,大力弘扬“四下基层”优良传统,扑下身子察实情,眼睛向内立靶标,以精准施策解难题。领导和机关要针对部队建设的薄弱环节,小切口、挖深井,结合日常组教抓训、检查指导、蹲点帮带等时机,通过听、看、谈、问、查等方式,深入掌握部队第一手情况。 对于问题突出、官兵意见集中、工作打不开局面的基层单位,更要沉下去与基层官兵面对面聊一聊,既听顺耳话、也听逆耳言,深挖根源病灶,把问题的本质和规律把握好,把解决问题的思路和对策研究透。在精准把脉施策中要求“实”主题教育要着力解决的是人民群众急难愁盼问题,只有深入基层“望闻问切”,方能找到病症、开准药方。


我们必须把主题教育同正在做的工作结合起来、同完成年度各项任务结合起来、同新年度工作筹划结合起来,把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线,切实解决影响和制约单位建设发展的实际问题,不断提高履职本领。在精准把脉施策中要求“实”第二批主题教育开展的时间,正是决胜全年任务的冲刺期,其成效如何对实现全年目标任务具有决定性意义。“麻雀”指的是具有代表性的案例,我们对于案例剖析越深入、越具体,对问题的查摆就越深刻、党性锤炼就越扎实、思想净化就越彻底。 要聚焦党中央提出的问题、本系统本单位本领域存在的典型问题,全面进行复盘剖析,从点上看面上、从表象看深层、从苗头看趋势,通过梳理总结经验,形成推动工作、指导实践的思路方法和政策措施。“解剖麻雀”是我们党在长期实践中总结形成的一种重要方法。


在推进检视整改中落位“实”


在推进检视整改中落位“实”“不贵于无过,而贵于能改过。””我们必须坚持把检视整改作为推进主题教育的重要发力点,通过一个个问题的解决,让官兵感受到实实在在的新气象新变化。问题之所在,就是整改之所向。第二批主题教育中,整改问题涉及多个方面、多个层级,既有主题教育本身要着力解决的问题,又有各类教育整顿需要解决的问题…… 解决这些问题,需要发扬讲认真的精神,严格对照检视。 要对照备战打仗中心任务要求,全面梳理备战急需、打仗急用、官兵急盼问题,拉出问题清单、建立问题台账,揭开盖子、入木三分,真正找准找实问题,立起靶标、增强实效。


在推进检视整改中落位“实”马克思主义认为,任何事物都是共性和个性、普遍性和特殊性的统一。 分类推进落实,就是从共性具体到个性,从普遍性细化到特殊性的过程。分类指导越科学,主题教育的问题导向就越鲜明,实践特色就越突出。 “问题清单”不是“筐”,不能什么都往里“装”。对于清单中的问题,不能笼而统之、大而化之。只有坚持一切从实际出发,分类要求、精准滴灌推进整改,才能确保主题教育不空、不虚、不走过场。统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论,注重的是通盘筹划,彰显的是系统观念。 问题整改每一级都有责任,必须把整改问题统筹起来、一体推进。 要深入查找“表现在下面、根子在上面”的问题,在全面检视问题的基础上,对单靠自身难以解决的问题,进行梳理汇总、逐级上报。 注重发挥主题教育领导小组作用,打通解决问题的全链条,齐心协力抓好问题整改。


在用心服务解难中做到“实”


在用心服务解难中做到“实”习主席强调,要关心关爱基层官兵,为基层办实事办好事,想方设法为基层排忧解难,增强部队凝聚力和向心力,最大限度激发官兵履行使命的积极性和创造性。 实实在在为官兵解难题、办实事,既是推动主题教育走深走实的一个重要抓手,也是主题教育成效的重要体现。 要科学制定为基层办实事计划,动态梳理并着力解决官兵的“挠头事”“烦心事”。 严格落实党委常委挂钩帮建、机关干部蹲连住班等制度,常态收集基层急难愁盼问题,建立分级解决、集体会商、问题反馈等机制,在用心用情用力做好为兵服务的每一件“小事情”中,书写凝心聚力谋打赢的“大文章”。


在用心服务解难中做到“实”从实际看,基层忙乱、机关乱忙的问题还一定程度存在,必须把纠治“五多”问题贯穿主题教育始终,切实减轻基层负担,推动部队各项工作和建设向备战打仗聚焦。 筹划工作要看一看是否有利于战斗力建设,有没有游离战斗力之外的空转虚耗。 要严格落实“三会一条线”制度,使官兵摆脱形式主义,一门心思抓训练、聚精会神谋打赢。现实中,少数领导机关在指导帮建时方法不对、效果不佳,“指”不到点子上、“导”不到要害处。 要结合主题教育树牢按纲抓建理念,吃透《军队基层建设纲要》精神实质,弄清楚抓建什么、怎么抓建等问题,纠治命令式、经验式、运动式抓建套路,防止出现以言代法、以权压法等问题。善于从官兵意见呼声中找准努力方向,进一步改进指导、优化服务,增强工作的科学性指导性,以走心暖心的举措回应官兵现实关切。机关指导帮建基层是职责所系、价值所在。


——第二批主题教育学习党课把实的要求贯穿主题教育全过程


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