第二批主题教育专题学习计划

　　根据推进第二批主题教育总体安排，切实落实“学思想、强某性、重实践、建新功”12字总要求，切实抓好理论学习，组织党员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学到手，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想，锤炼党性，指导实践和推动工作的强大力量，深入开展调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。现将主题教育学习计划安排如下：

第一节指导思想第二节学习内容　第三节学习方法第四节学习安排第五节学习要求

指导思想第一部分

全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要以学铸魂，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要以学增智，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，提高运用党的创新理论推进事业改革发展的能力。要以学正风，兴调研之风、严法纪之风、树实干新风，当好良好党风政风社风营造者、维护者。要以学促干，坚持学思想、见行动，把学习成果转化为开创事业发展新局面的成效。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想

学习内容第二部分

深刻领会习近平新时代 中国特色社会主义思想的核心要义一习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。要在学思践悟中深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。理解把握其世界观和方法论，并用于指导解决实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；认真学习领会“六个坚持”，深刻把握其丰富内涵和精神实质，时刻站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧；把坚定“四个自信”作为思想和行动自觉，以更加积极的历史担当和创造精神去成就新时代的伟业；善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义中找思路、找启迪、找答案，坚持知行合一，练就过硬本领，逢山开路遇水架桥，在破解难题中推进事业发展；要善于透过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划，整体性推进各项事业高质量发展。主题教育自8月底进入，主要围绕以下方面学习：

深入领会和全面把握党的二十大精神二党的二十大深刻总结了党的十八大以来十年来所取得的巨大成就和伟大变革，科学谋划了今后五年乃至更长一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，并对实现目标任务作出了战略部署，充分体现了时代的新变化，符合新时代的实践要求，为我们全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向，为我国新时代经济社会发展提供了重要遵循、战略指引。深刻领会，大会主题明确宣示了我们党在新征程上带领人民举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等事关全局、事关未来的重大问题；深刻领会过去五年和新时代十年的伟大变革，其根本就在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论；深刻领会马克思主义中国化时代化新的飞跃。为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循，这是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的思想武器和行动指南；深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务。从理论和实践上讲清了什么是中国式现代化，体现了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的坚定立场；深刻领会团结奋斗的时代号召，面对新的伟大征程，只要全党、全国各族人民心往一处想、劲往一处使，团结奋斗的中国，就一定能在新的赶考之路上书写更美的时代篇章，创造新的令世界刮目相看的人间奇迹；深刻领会以伟大自我革命引领伟大社会革命的清醒执着，充分彰显了我们党一以贯之坚持自我革命的鲜明品格和政治决心，必将进一步增强党的执政能力和领导水平，更好助力党的历史使命胜利实现。

深入学习贯彻习近平总书记 关于调查研究的重要论述精神三为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效，使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。

坚持党的群众路线，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动；坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情；坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实；坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效；坚持系统观念，深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。

深入学习习近平总书记 重要讲话及指示批示精神四

学习安排第三部分

传达习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、关于本系统工作的讲话精神、对本行业的指示批示精神等学习内容，支部委员要先学一步、深学一层，充分发挥“头雁”领航带动作用。（一）坚持“第一议题”制度，执行理论学习“七步法”，

制定详尽的学习计划，通过集中学习、个人自学等形式深化对党的创新理论的认识理解。创新学习载体，编印主题教育应知应会“口袋书”，便于随时学习“充电”。充分利用好“学习强国”、人民网“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”微信公众号等学习平台，及时掌握学习内容，利用碎片化时间，提升学习效率。（二）畅通线下学习渠道，举办读书班、青年理论学习小组等，进行集中学习。

各党小组灵活自主安排每周集中学习时间；党支部及时向退休老党员传达学习内容。结合工作实际列出研讨主题，联系思想感悟和学习心得，切合自身岗位，带着问题深入研讨，青年理论学习小组每月开展一次专题研讨，每周开展一次专题研讨，切实将主题教育转化为推动工作高质量发展的强大推力。（三）通过“三会一课”“主题党日”等载体，多形式组织学习活动；

学习安排第四部分

学习安排九月份，开展读书班学习：《习近平著作选读（第一卷）》（上半卷）； 十月份，开展读书班学习：《习近平著作选读（第一卷）》（下半卷）《习近平关于调查研究论述摘编》；开展书记讲党课活动；组织主题党日活动； 十一月份，开展读书班学习：《习近平著作选读（第二卷）》（上半卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；邀请党校专家讲党课； 十二月，开展读书班学习：《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》 同时，利用主题党日时机，采取集中学习与个人自学相结合方式，重点学习以下书目：

（一）必读书目1．党的二十大报告。 学习要求：学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告。 2．《中国共产党章程》 学习要求：学习党章是全体党员的基本功。作为共产党员，就必须牢固树立党章意识，全面掌握、准确贯彻党章基本内容，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

（一）必读书目3．《习近平著作选读》第一卷、第二卷 学习要求：学习《习近平著作选读》，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务。各级党组织要把学习《习近平著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻党的二十大精神、结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。 4．《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 学习要求：各级党组织要把《专题摘编》纳入主题教育学习计划，组织党员、干部原原本本学、逐字逐句悟，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

（二）选读书目1．《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》 学习要求：各级党组织要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把《纲要（2023版）》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。 2．《论党的自我革命》 学习要求：各级党组织要组织党员、干部原原本本学，多思多想、学深悟透，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

（二）选读书目3．《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》 学习要求：各级党组织要组织党员、干部原原本本学，多思多想、学深悟透，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。 4．《习近平关于调查研究论述摘编》 学习要求：各级党组织要组织党员、干部原原本本学，多思多想、学深悟透，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

学习要求第五部分

（一）加强组织领导深刻认识开展主题教育的重大意义，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段和获取知识、提升能力、增长本领的必经之路，拿出“学深学透”的决心，静下心来学习，沉下心来思考，敞开心来交流，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持原原本本研读规定学习篇目，一篇一篇读，逐段逐句悟。坚持读原著、学原文、悟原理，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述的学习。坚持集中学习和自主学习相结合，确保学习时间和活动时间，每天自学至少1小时，及时标注，摘记规划重点，深入挖掘精神内涵，提炼精髓，形成学习笔记。（二）确保学习实效

（三）创新学习载体依托“学习强国”“共产党员网”和“三会一课”、主题党日等，积极开展读书班、交流研讨、宣传阐释、线上培训、实地参观等多种方式的学习，坚持学思悟践，避免学用“两张皮”。坚持和弘扬马克思主义学风，紧密联系自身工作实际和思想实际，增强学习针对性实效性，推动学习往深里走、往实里走。学以致用，用有所成，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进工作作风、推动工作上来。（四）弘扬优良学风

第二批主题教育专题学习计划