口语交际打电话拿起话筒，给亲人、朋友打个电话，送去一声真挚的问候，表达一份思念之情。主讲：王老师时间：2022.07部/编/人/教/版/一/年/级/语/文/下/册/课/件

1课堂导入3课堂练习2新知探究目录

1课堂导入

你打过电话吗？应该怎样打电话呢？01 课前导读1.看一看：认真观察图画，图上都有谁？他们在干什么？ 2.读一读：读一读泡泡中的语言，他们打电话时都说了些什么。 3.练一练：两个小朋友一组练习打电话，一个人扮演阿姨，一个人扮演李中。

2新知探究

4.讲一讲：说一说打电话应该注意些什么？（1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。 （4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。02 交际指导

（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。 （6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……；谢谢；再见。 （7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。4.讲一讲：说一说打电话应该注意些什么？02 交际指导

5.打电话儿歌： 打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内， 通话结束说“再见”，注意电话要归位。02 交际指导

情景一约同学踢球。情景二：有一位叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。1.任选其中一个情景，和同桌演一演。2.可以勇敢到讲台上向大家展示。3.评一评：评出最优小组。情景二：有一位叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。02 交际指导

03 交际示范

03 交际示范

03 交际示范

3课堂练习

（1）到同学家玩，同学的爸爸妈妈留你吃饭，打电话告诉家里人。 （2）因为生病请假，不知道当天的作业，打电话问同学。 （3）有一个阿姨打电话找妈妈，妈妈不在家，阿姨请你转告妈妈一些话。 （4）老师打电话来，说晚上要来家访，你不知晚上父母能否准时回家。04 课堂小结小朋友们表演得真棒，表扬一下自己。其他的小朋友还没有看过我们的表演，我们回去表演给其他的小朋友看，好吗？

口语交际打电话拿起话筒，给亲人、朋友打个电话，送去一声真挚的问候，表达一份思念之情主讲：王老师时间：2022.07部/编/人/教/版/一/年/级/语/文/下/册/课/件