中华传统文化授课教师：办图网—人教版三年级语文下册课件—

四

课前导读 本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧！

活动指导：1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。 2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。

活动指导：3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充，评选出最佳成果展。 4.根据活动内容，选一个传统节日，写一篇作文，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

交际指导： 春节——正月初一 元宵节——正月十五 端午节——五月初五 七夕——七月初七中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十

活动内容：

活动示范：加入学过的古诗更精彩加入学过的修辞更生动加入你的心情更真实

活动示范： “五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。①端午节①用童谣开头，烘托了节日的气氛，也点明了主题，引人入胜。

活动示范： 说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王的信任。可后来楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国灭亡了，屈原伤心欲绝，投汨罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船捕捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。②②写端午节的由来，引人入胜。

活动示范： 每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是红枣馅的，剥开粽叶，雪白的糯米中夹着一颗红红的枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。 端午节最快乐的要属我们小朋友了。端午节这天，我们小孩的胸前都挂着个香喷喷的挂件，它叫香袋，是用花布织成的，还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。

活动示范： 香袋形状各异，有心形的，有星星形状的……个个香气扑鼻。③ 端午节真是个有意义的节日！④③介绍端午节的习俗，语言很精彩。④结尾抒发自己的感受。

活动示范： 点评：你知道端午节有哪些习俗吗？读了小作者的这篇习作后，你就会知道了。小作者用生动的语言为我们详细介绍了端午节的传说和习俗，条理清晰，语句通顺。

课堂小结 同学们，中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族心理的有力体现，还是中华民族的文化符号与象征。在接下来的两周里，同学们会运用各种方法、通过各种途径地去探究丰富多彩的节日，预祝大家探究之旅成功，也希望下节课我们能看到更多的收获！

课堂小结综合性学习 《中华传统节日》 春节 元宵 端午 七夕 中秋 重阳 腊八  除夕 写作提示 习作范例

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