邓小平爷爷

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作者简介壹

“1979 年，那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”作者简介

邓小平作者简介

了解大意貳

1．思考：课文主要讲了一件什么事？ 2．在课文中找出关键词语，画上横线。 3．快速读课文，边读边思考： (1) 这个故事发生在什么时间？什么地点？(2) 故事中的主要人物是谁？他在做什么？结果怎样？ 4．汇报交流，尝试用自己的话说说故事的主要内容。了解大意

1．自由朗读课文。思考：课文中哪几个自然段是具体写邓爷爷植树的情景的？ 2．齐读第 2、3 自然段。 3．交流感悟：邓爷爷是怎么植树的？ (1) 找出描写邓爷爷动作的词语，用“△”标出来。 (2) 同桌合作，一人做动作，一人口述邓爷爷植树的过程。 (3) 再读读这两个自然段，想想邓爷爷是怎样的人，你是从哪些词语中看出来的。朗读感悟

品读关键词句朗读感悟

(1) 为什么邓爷爷脸上露出了满意的笑容？ (2) 他心中会想些什么？ 结合课前搜集的邓小平爷爷的资料理解， 体会邓小平爷爷植树造林， 绿化祖国的心愿，激发学生参与绿化的热情。 (3) 把邓小平爷爷的美好愿望印在心中，带着笑容读这一自然段。4．指名读第 4 自然段朗读感悟

(1) 邓小平爷爷栽的柏树为什么成了北京天坛公园一处美丽的风景？ (2) 带着对邓小平爷爷的尊敬与怀念读第 5 自然段。 (3) 小练笔。如果你来到北京天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？ (4) 小结。 邓小平爷爷用行动实践着他的话。 83岁高龄的他，“额头已经满是汗珠，仍不肯休息”；他“精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”……那份认真，那份执著，让人感到他不仅仅是在植树，而且是在播下一个心愿，在精心地描绘美好的未来。5．读议课文最后一个自然段。朗读感悟

总结全文叁

听歌曲《春天的故事》总结全文

邓小平爷爷