推进“两新”组织主题教育走深走实谋实、学实、干实

自第二批主题教育启动以来，**镇“两新”组织从实际出发，精心谋划、统筹安排，突出“实”字抓推进，以“谋实”“学实”“干实”为思想引领，推动“两新”组织主题教育走深走实、落地见效。

目录CONTENTS以“谋”为纲，严格对标对表，推动主题教育开好局、起好步1 以“学”为本，做到入脑入心，推动理论学习常态化、长效化2以“干”为要，坚持见行见效，推动基层治理有温度，有活力3

以“谋”为纲，严格对标对表，推动主题教育开好局、起好步1第一部分 PART ONE

严格对标基层党组织要在镇部署会召开后7天内，召开党员大会”的要求，按照独立党支部与联合党支部、“两新”党员与党建指导员的不同类别，采取AB计划，即独立召开党员大会及联合召开党员大会两种方案，确保全动员、全覆盖，推进上级主题教育精神传达到位、工作路径清晰明确。

对照镇《实施方案》及工作提示的相关要求，制定“一表一清单”，即党支部学习计划安排表及党支部、党员落实主题教育清单，列明学习时间、学习内容、学习方式及其他规定动作，确保工作要求落实到位。持续开展流动党员排摸、服务工作，接收流动党员1名，及时掌握基本信息，及时纳入党支部学习。

以“学”为本，做到入脑入心，推动理论学习常态化、长效化2第二部分 PART TWO

强化自学，下发学习材料，支部党员合理安排自学计划，采取“天天学、周周记、月月思”的形式，推动党员每天做好自学，每周做好记录，每月形成学习心得。开展联学，共分3个组团，即第一至第十联合党支部，第十一至第二十一联合党支部，新经济组织综合党支部与社会组织联合党支部。3个组团分别开展《深入学习贯彻党的二十大精神，实现“四个自我”》《坚持全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程》专题报告活动，并观看了《一部党章百年史》《问水·苏河》等党建教育片。

一方面，党支部合理安排原原本本学、线上线下学、支部专题学、党课辅导学、结合实践学等不同形式的学习，推动党的理论入脑更入心。另一方面，有效利用镇级学习资源，积极参加镇读书班及中心组学习扩大会，同时充分利用党群服务阵地资源，邀请快递小哥、网络主播等新就业群体参加“情暖‘新’心，喜迎双节”等活动。

各党支部根据自身工作特点，采取便于工作，灵活可行的方式，开展学习充电，形成了“田间微学习”“车间微讲述”等便捷式学习型课堂，推动学习及时化、便利化。另外，部分年龄较大的党建指导员到就近村居党支部参加理论学习，点燃居民“家门口”的学习热情。

以“干”为要，坚持见行见效，推动基层治理有温度，有活力3第三部分 PART THREE

推进新就业群体参与基层治理，将到党群服务中心报到的新就业群体编入志愿者队伍，下沉到村居以“移动微网格员”的身份参与“捎带手”“随手拍”等志愿服务活动，助推新就业群体融入农村基层治理新格局。邀请新就业群体参加长三角一体化系列学习活动，共商两地治理。

开展结对共建活动，服务一线村居，签订共建协议，推进“先锋堡垒”“和美共治”“为民办事”等行动，为基层治理注入企业力量。落实“双报到、双报告、双服务”工作，推动在职党员到实际居住地党组织报到，以“党员所能”助力“村居所需”。

推进“两新”组织主题教育走深走实谋实、学实、干实