县青少年活动中心经验材料创新思路，夯实基础打造具有xx特色的青少年成长乐园xx县地处xx省南部、黄河西岸，辖14个乡镇，293个行政村，总人口43万，是xx省确定的贫困县。基本县情是农业大县、工业小县、财政穷县。xx县青少年活动中心是国家教育部2005年批给我县的一项公益性支持项目。2005年6月动工修建，2008年1月综合楼、体育馆相继竣工。中心占地41亩，建筑面积5358.36平方米，总投资900余万元。内设有舞蹈、书法绘画、声乐、培训、比赛、会议、活动、展览、阅览等23个功能室。现有工作人员23名。中心成立以来，在xx县委、县政府和各级各部门的关心帮助下，在县教育局的正确领导下，奉行“人人有才，人人成才”的信念，秉承“为全社会服务，向所有人开放”的宗旨，坚持硬件软件一齐抓，培训活动同时搞，品质特色不放松，加强阵地建设，完善各项功能，提升中心水平，积极探索青少年校外教育事业新途径。现将我们几年来的一些探索和实践做一总结和汇报：一、瞄准高起点，坚持硬件和软件两手共抓xx县既是革命老区，又是省级贫困县，财政上的困难，是困扰青少年活动中心建设的最大问题。在国家教育部、省教育厅、财政厅的关心支持下，我县青少年活动中心建设项目列入国家公益性支持项目建设计划。县委和政府十分珍惜该项目建设的大好机遇。项目确定后，立即成立了项目建设工作领导组。组长由分管教育的副县长谢启宽同志亲自担任，副组长由教育局局长刘荣同志担任。领导组明确要求，要把中心打造成全市首屈一指的一流场馆，坚持高起点规划、高质量施工、高标准建设。1、高起点规划，突出功能现代化。经反复论证，青少年活动中心建设地点，选择在县城新城区汇源街中段，这一地段是未来xx发展的黄金地段，既避开了中心商业区，又是将来城区新建学校的中心位置。为了保证中心建设，在县财力非常困难的情况下，县委、县政府排除黄金地段寸土寸金、各方力量争抢不休的干扰，无偿划拨土地41亩，财政拨款200余万元，解决了中心在征地工作上的困难和经济上的压力。在规划设计时，我们既着眼长远、立足本地、体现特色，又符合城区建设总体规划要求。突出了户内户外，动静分区，绿化美化，功能齐全的要求，努力做到高标准、现代化。综合楼为   层框架结构，建筑面积3901.9平方米。内设艺术、体育、科技等30个活动室。体育馆位于综合楼以北，建筑面积14xx.46平方米，内设国家标准木地板篮球场、高标准灯光音响、活动看台等现代化设备，可以开展篮球、羽毛球、歌舞表演等大型文体活动。县教育局更是把建设第一流青少年活动中心作为一项政治任务，思想重视，资金倾斜，建设之初，挤出150万元，给综合楼安装了远程教育设备，购置100套桌凳、图书柜等，给中心教育现代化奠定了坚实的基础。2、高质量施工，严把工程质量关。为了保证中心的建设质量和进度，采取“规范程序，依法建设”的指导思想，在项目立项、规划、设计、勘探、招标、报建、监理、质检、验收、审计等方面，严格按照项目建设有关法规进行操作。在整个建设过程中，我们遇到了许多未曾预料到的困难。通过努力，都一一克服了，使这项造福全县青少年的工程按质如期完工了。3、高标准建设，强化管理科学性。在硬件环境逐步改善的同时，我们大力加强青少年活动中心的管理工作，主要从两方面入手。一是狠抓队伍建设，落实责任目标。青少年活动中心由市编委于200  年  月   日批准成立，为财政全额供给的事业单位，编制3名，由县教育局主管，中心成立后，县教育局立即在中学校长队伍中，将管理能力强、业务素质高的同志选拔到中心领导岗位上；从全县中小学教师队伍中，将专业对口、业务过硬、认真负责并具有计算机、美术、书法、体育、音乐等专长教师抽到中心工作。工作人员实行周学习、月评比、季培训。年总结制度，增强工作责任心和工作能力；教师则实行聘任制，每年按工作目标进行考核，对不称职者坚决解聘。二是狠抓制度建设，实行科学管理。结合单位实际，制定《中心工作人员职责》、《中心教师职责》、《学员守则》、《安全守则》、《文明公约》等20余项规章制度，初步形成一个比较完整的制度管理体系，形成全中心工作有秩序、办事有依据的良好局面，为有效服务未成年人思想道德建设提供了强有力的制度保障。通过上述措施，我县青少年活动中心从开工建设伊始到投入使用，一直就在健康有序、超前发展的轨道上运行，中心以优美的环境、优质的场馆、优良的服务，受到了全县上下的密切关注，使下一步中心的全面发展有了一个良好的开端。二、注重多角度，坚持培训和活动两翼齐飞如何才能最大限度的发挥中心作用，确保中心成功运作，为广大青少年提供一个成长成才的平台，是中心成立之后，摆在我们面前最大的问题和挑战。为此，我们围绕青少年活动中心的指导、培训、活动、管理四大功能，采取培训和活动两翼齐飞的战略思想，整合各方力量，开展各项活动和组织各类培训，取得了明显的成效。首先，整合资源，凝聚中心合力。中心成立后，县教育局在金融危机和办公经费紧缩的形势下，专门拿出20万元，完善了中心设施，配置了用于培训的乐器教材，但是，开展培训的资金和教师都远远不够。有鉴于此，为了更好更快的发展，我们积极整合资源，寻求社会力量的支持，对学生开展培训活动。主动为社会办学力量提供场地，制定了培训规范，审核师资力量，集中进行管理。这样，既丰富了中心培训内容，又有效避免了假日期间各类培训班泛滥成灾、良莠不齐的现象发生，用中心的力量凝聚合力，赢得家长、学生以及办学人员的信任，实现了合作双赢。其次，拓展培训，凸显中心功能。课外培训是中心的一项重要功能，是提高青少年综合素质的重要手段。我们通过科学设置培训项目，提高培训教育质量，把学员学习知识、学会做人紧密结合起来，努力做到让孩子欢心、家长放心、社会和学校开心，为建设和谐xx添砖加瓦。目前，中心共设有科技、文化、艺术、体育四大类10余个专业的培训班，学员共有   名。学员屡在全国、全省各类大赛中摘金夺银，学员的艺术水平和思想道德素质不同程度地得到提高。发挥校外科技教育功能，培养先进生产力的后继者，是青少年活动中心义不容辞的责任和义务。两年来，我们先后组织全县中小学生开展了科技创新大培训，参训学生达到   名，有力的提升了学生的科技素质，培训取得扎实效果，07年，我们选送的26项作品，有2项获得省级二等奖，5项获得市级一等奖。08年选送的38项作品，有3项获得省级一等奖，2项获得省级二等奖，8项获得市级一等奖。第三，开展活动，提升中心人气。中心的广阔天地是青少年参加有益活动培养创新精神的阵地，是学生发展个性、展示才华的舞台，更是让孩子联系社会培养能力的桥梁。中心结合实际，多方联动，创造性地开展了一系列主题鲜明、教育意义明确、活动内容丰富、形式新颖活泼的活动，比如抗震救灾爱心募捐、迎国庆诗歌朗诵会、“知荣辱，树新风”爱国主义读书教育活动等。中心体育馆具有集会、展演、健身、比赛等多项功能，通过发挥体育馆的作用，来提升中心人气，是一个有效快捷的手段。为此，两年来，我们和县委办、教育局、总工会、团县委等多家单位联合举办了25次大型文体赛事，每一次活动，我们都预留400人以上的座位供中小学师生观看，以此引导和提升学生们对开展活动的兴趣。在08年春节，我们更是全天候满负荷向全县青少年和广大爱好者开放，中心工作人员牺牲了和亲人团聚的机会，没休一天假，毫无怨言的一直工作到正月十六，进馆人数超过了一万人次。几年来，我们把开展活动和强化培训结合起来，使中心成为青少年展示自我的舞台，中心共接待参与活动人5万余人。以活动创造社会效益，以品牌吸引社会支持，不断地扩大了中心的社会影响和感召力。三、丰富主渠道，坚持品质和特色两轮驱动提升品质、强化特色，是青少年活动中心的核心内涵。几年来，xx县青少年活动中心围绕提升品质、强化特色这一主渠道，倾心构筑科普、崇德、感恩、启智、互动等五大理念，打造科技世界、艺术殿堂、知识海洋、动手天地、活动乐园等五大阵地，两年来，我们精心打造三大品牌，发展四大特色，服务大局，服务社会，服务广大青少年，加强和县教育局、相关部门及各学校的互动、联动，使我县的校外教育工作有了大起色，得到了社会各界的广泛认可。一是三大品牌求发展。在稳步发展的基础上，我们重点扶植已具有良好社会口碑的“xx一日游”、红舞鞋艺术团、文体中心，培育、打造具有xx青少年活动中心特色的校外活动教育品牌，为xx的素质教育提供更广阔的天地。xx县是中华民族文明发源地，根祖文化遍布全县，我们以“xx一日游”为中心品牌，先后组织青少年到后土祠、李家大院、飞云楼、西滩等参观学习，让学生们为xx的昨天而骄傲，为身为xx人而自豪。中心通过选拔与考核，共选出20名优秀的团员，组成了红舞鞋艺术团，在体育馆每次有大型活动之际，艺术团都进行免费表演，以此活跃气氛，提高自身名气。组建艺术团，享有中心一流的教学环境和一流的师资资源。特别是中心还聘请了教学经验丰富、享有很高声名的专业教师，为孩子们进行指导和强化训练，通过分层次的专业技能技巧和综合能力的培训来提高团员的舞蹈表演技艺。因此很快红舞鞋艺术团就成了享誉全县的少儿艺术表演团队。以体育馆为核心的文体中心是中心的亮点，为了提升这一品牌，我们不惜巨资，在08年承办了全市残疾青少年迎奥运特别运动会，通过举办这样的活动，使中心走出了xx，知名度在全市大大提高，不少参会的人员纷纷赞叹说一个贫困县能够有这么漂亮的青少年活动中心，真的不简单！二是四大特色谋发展。在紧抓基础设施建设的同时，我们以中心为基地，依托xx独特的自然资源、旅游资源、人文资源，利用节假日、双休日以及其他的课余时间，结合四大特色，开展广大青少年喜闻乐见的、丰富多彩的课外教育活动。一是与中小学的学校特色教育相结合。充分发挥活动中心的校外培训资源优势，做到一校一品，资源优化整合，使xx的中小学素质教育更显特色。二是与关心下一代工作委员会工作相结合。发挥各级关工委的作用，开展各种关爱活动，促进青少年健康成长。三是与家长学校教育相结合。开展现代家庭教育的热点问题等讲座，提高家长家教水平，发挥青少年早期教育示范基地作用，推动青少年的培训工程。四是与xx人文特色相结合。我们在中心布置了xx历史、旅游、笑话等五大展厅，对中心各个楼层的楼道都进行了富有创意的精心布置，悬挂了有关xx精神xx人的版面，真正做到“让每个墙面都说话”，让前来学习培训的学生们进一步认知xx，了解xx，这种做法也获得了很多前来参观的同行的赞许。以上是我中心两年来的所做的一些工作和实践，今后，我们将继续坚持正确的办学方向。全力组织好重点活动，面向全县青少年儿童，精心设计，认真组织好节假日庆祝及文艺演出等大型活动。定期开展成果汇报活动。根据课程特点，不定期开展钢琴、电子琴演奏，现代舞、拉丁舞表演等文艺演出及书画展、乒乓球赛、作文比赛、英语口语、演讲等赛事。举办好科技夏令营和计算机比赛等活动。满足全县各中、小学、幼儿园的活动要求。无偿对农村学校举行开放日活动，让农村的孩子进城到中心来参观学习、体验生活、增长见识、发挥特长、享受科技教育以及各类竞赛等活动。与各中小学和幼儿园长期保持联系，以便进一步拓展办学模式，拓宽办学渠道，提升培训质量，打造中心品牌，推动我县青少年校外教育事业再上新台阶，再创新辉煌。