领导讲话：在省派审计组审计结果反馈会上的讲话

领导讲话：今天，X厅长带领省派审计组来我校反馈审计结果。在此，我代表学校和全体师生员工，对审计组的到来表示热烈欢迎！对他们在校审计期间不辞辛苦、勤勉工作表示崇高敬意！对审计厅长期以来给予我们学校的关心支持与帮助表示衷心感谢！
刚才，X处长通报了本次经济责任审计结果和发现的有关问题。听了之后，我们一直认为，这个报告精准规范，全面深刻，问题事实清楚，责任认定依法依规，建议专业中肯可行，不仅提出问题，而且指出问题产生的根源和解决问题的措施途径，具有很强的针对性、可操作性。对此，我们照单全收，坚决整改。X厅长对学校下一步整改工作提出了明确意见和建议，体现了审计的帮促作用和很高的服务意识，对于学校进一步防控风险、推动高质量发展具有积极的指导作用。下一步，我们将认真落实X厅长和审计组提出的各项要求，坚持从严从实抓好问题整改，以更加饱满的精神状态、更加强烈的责任担当，加快推动学校高质量内涵式发展。这里，我代表学校党委，作三点表态。
一、要提高政治站位，切实增强审计整改工作的紧迫感和责任感
党的十八大以来，以**书记同志为核心的党中央多次强调加强审计监督，不断赋予审计工作新的内涵。这次经济责任审计及问题整改，对我们进一步规范办学行为、激发办学活力，提升学校治理体系和治理能力现代化水平必将产生积极影响。对此，我们一定要提高思想认识，扎实推进整改落实。
第一，审计整改是促进广大干部树立正确政绩观的必然要求。开展经济责任审计问题整改，一方面，能够全面了解学校各项事业发展的客观情况和详细信息，掌握财务运行的真实状况，从而有针对性地采取措施，固底板、补短板、强弱项，确保学校改革发展的正确方向；另一方面，能够客观评价领导干部的经济责任，帮助广大干部树立正确政绩观，科学决策、民主决策、依法决策，最大限度防止在各类办学治校活动中发生偏差、出现失误，促进广大干部立足学校实际解决矛盾问题，着眼国家需求谋划未来发展。
第二，审计整改是促进党风廉政建设的重要举措。经济责任审计是对领导干部经济决策行为、经济管理行为、政策执行行为、自我约束行为进行的审计评判。审计整改工作在加强领导干部监督管理的同时，可以使广大干部受到教育，有所警示、引为镜鉴。经济责任审计作为经常性的审计监督，能够增强领导干部遵守和执行财经法纪的自觉性，能够发现和纠正一些苗头性、倾向性的问题，加强党风廉政建设，推动全面从严治党各项要求落地生根。
第三，审计整改是促进提升学校治理水平的重要途径。开展审计整改工作,是完善学校内部治理结构和健全权力约束机制的重要措施。这次经济责任审计，既是对商志晓同志担任校党委书记以来，唐波同志担任校长期间履行经济责任情况和学校推进“双一流”建设政策措施落实情况的监督考核，也是对学校办学质量的一次“全面体检”，是对学校优化内部治理结构的一次“强力驱动”。审计发现问题整改的过程，就是自我改进、自我提高、自我免疫的过程，就是不断增强学校治理能力、提高治理水平的过程。本着这样的理念，我们一定要把整改工作抓紧抓实抓细。
二、要强化责任担当，全力以赴抓好审计发现问题的整改落实
贯彻落实好审计反馈意见，关系到学校领导班子和干部队伍建设长远大计，关系到学校改革发展大局。我们必须以高度的政治责任感和使命感，把抓好问题整改放在重中之重，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求上来。在整改过程中，我们要努力做到以下几点。
一要深刻剖析问题根源。对于反馈的问题，我们要多从主观上找原因，多从工作上找差距，多从思想作风上找不足，认真总结经验教训，深挖问题根源，坚决防止类似性、重复性问题发生。具体来说，有的问题是源于思想认识不到位，我们要深入学习**书记新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于审计工作的一系列重要论述，认真学习贯彻党的十九届四中全会精神，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。有的问题是源于制度机制不健全，我们要着力推动建立科学管用、系统衔接、运转协调的制度机制，完善奖惩机制和约束机制，激发干部职工干事创业的内生动力。有的问题是源于执行落实不力，我们要扎实推进校内巡察，建立巡察与审计联动机制，把协同联动体现在监督全过程，构建全面覆盖的监督体系。有的问题是源于干部能力水平不足，我们要持续开展干部教育培训，加强干部实践锻炼，健全完善充满活力的干部选拔培养机制，着力打造适应新时代高等教育发展要求的优秀干部队伍。

二要明确整改责任分工。为确保各项整改任务落细落实，学校将成立问题整改落实专门工作机构，明确责任分工，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、审计部门组织协调、相关单位分工负责”的职责体系。学校党委全面负责审计发现问题整改落实工作，我和庆良校长牵头抓总，是第一责任人，学校领导班子其他成员根据职责分工负责分管、联系领域发现问题的整改落实。要列出问题清单、责任清单，制定整改措施，突出针对性、实效性、可操作性，切实做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限、责任有人担。