三严三实党课范文认真践行“三严三实”，加快推进转型提质 同志们：大家下午好！按照党委安排，今天下午我给所有行政部门讲一次党课。我讲的题目是：认真践行三严三实，加快推进转型提质。下面，我结合这一段时间以来的学习和我院实际，就如何理解和践行“三严三实”谈几点认识和体会，与同志们共同交流、共勉。对学习不够、领会不深、不妥之处，请批评指正。一、 对三严三实的学习领会1.内涵“三严三实”即严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实，虽然只有24个字，却有着丰富的内涵，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要坚持正确的政绩观（不出问题是底线，干出成绩是目的），从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要把抓落实当做一项基本功、真本事、硬任务，知行合一、带头实干、脚踏实地、务求实效，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践和历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。2.意义“三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。它是新时期加强作风建设的行动指南，明确了作风建设的新要求、新标准。  它是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，是好干部（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁）的新规范、新航标。它是推进改革发展稳定的重要保障。3.核心思想（聚焦）和三次专题研讨核心思想：对党忠诚，个人干净，敢于担当。再说简单点就是忠诚、干净、担当。为了切实把学习践行“三严三实”内化于心、外化于行，学院安排了三次专题研讨。专题一：严以修身，加强党性修养，把牢思想和行动的“总开关”。专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。4.目标任务（着力解决的问题，要取得的成效）                ――着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲原则等问题，努力在深化“四风”整治、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动成果上见实效。――着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题，努力在全面推进“六权治本”、规范权力、依法办事上见实放。――着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，努力在严格执行党纪党规“先走一步”，塑造学院干部队伍良好形象上见实效。――着力解决改革创新精神不强、干事创业精气神不振、适应新常态的准备不足，本领恐慌、知识恐慌、能力恐慌和作风不实、纪律不严、执行不力的问题，努力在推动“六大发展”、促进转型提质上见实效。5.关键环节“三严三实”专题教育能否取得实效，我个人觉得关键在于“两个清单”，问题找的准不准，整改落实实不实。坚决防止大而化之，避重就轻，坚决防止以共性问题代替个性问题、以抽象问题代替具体问题，坚决防止走过场。   二、**学院行政工作不严不实的问题及整改落实1.**学院办学（事业发展）的目标任务最高追求：办人民满意大学，建文明和谐校园。具体目标：围绕教学型、地方性、应用型的办学定位，实施“三步走”发展战略（规范、质量、特色）。近期（最近几年）任务：加强三项建设（大学校园建设、应用型人才培养体系建设、大学制度建设），实现转型提质。2.行政工作中不严不实的问题（1）个人修养不够。党性修养不够，道德修养不够，处理不好上级与下级、个人与组织、会上与会下的关系。极个别干部只能看见别人的缺点，看不见别人的优点；只看见自己职位低，看不见自己水平低；不是心存感激，总是满腹牢骚；自己不干事，光挑别人毛病；不会背后夸人，只会背后骂人；不是从全局考虑问题，总是从部门、个人角度考虑问题。（2）学习提高不够。政治学习和业务学习都不够，满足于看了，学的不系统、学的不深，联系实际不够，指导工作实践不够。（3）调查研究不够。对基层情况的了解不够全面，直接听取师生意见不及时、不全面，没有下功夫深入一线了解情况、研究问题和解决问题。（4）服务意识不够。个别干部为师生服务、为其他单位服务，为事业发展服务的意识不强，对师生的利益诉求解决得不够及时。个别干部对师生的办事来访不积极、不到位，对师生要求的事情打太极、踢皮球，门好进了，脸好看了，但事情还是难办，审批事项不一次性告知要求，让办事师生来回跑几趟。（5）权力任性。极个别干部干工作想干就干，想怎么干就怎么干，不经会议研究个人说了算；不想干就不干，不管是该干还是不该干，不敢对事业是否有利，只从局部考虑问题，不从全局考虑问题。（6）不想担当。极个别干部不直面矛盾，不解决问题。借口这个职责不是我的，推脱不干，要知道职责永远分不完，需要各部门合作。只怕自己权力小，只怕自己事情多，只想要权力，不想干事情。（7）落实不力。个别干部对学校布置的工作，只满足于做了，对工作完成的质量和效果重视不够。比如年初工作安排的主要工作任务到现在完成的怎么样了，转型提质工作在本部门落实的怎么样了等等。（8）纪律不严。比如上下班制度，请销假制度，请示报告制度，杜绝“小金库”规定等。存在着纪律规定不全、执行不严、自律不够，他律也不够的问题。（9）工作不认真。个别干部对工作不认真，不务求实效，不真正把关，满足于“大概齐”、“差不多”，做了和没做区别不大。（10）因循守旧。墨守成规，改革创新不够；怕出事，怕费劲，说到底，没有以事业为重，而是以个人为重。3.整改落实（1）营造良好氛围。要在全院努力营造敬业文化（认真、求实、创新）、和谐文化（互敬互爱、团结合作）、规矩文化、服务文化等等，从每个人做起，从干部做起。（2）建立健全制度。制度制定要经过民主程序，根据工作实际及时修订；制度内容要符合学院实际，具有操作性。（3）严肃严格纪律。要有规矩纪律可依，严格执行规定纪律，以自我约束为主，以纪律处理为辅。（4）勇于改革创新。要在校园建设及管理、人才培养体系建设及监控、大学制度建设及执行上积极创新，同时处理好改革、发展、稳定之间的关系。总之，希望大家团结起来，以对党和人民负责的强烈事业心和责任感，认真践行“三严三实”，加快推进学院转型提质，为把我院建设成为人民满意大学、文明和谐校园而努力奋斗！