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开展“两学一做”学习教育重在“用心”

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开展“两学一做”学习教育重在“用心” 开展“两学一做”学习教育重在“用心” 开展“两学一做”学习教育重在“用心”

开展“两学一做”学习教育重在“用心”

“两学一做”学习教育,是党内教育从“关键少数”向全体党员全面拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,要严在平常,做在经常。三向用心更能促进“两学一做”学习教育落地见效。

学习内容挑选的“用心”。“两学一做”学习教育的总体内容是党章党规和**书记系列讲话,但如果我们泛泛而学、死记硬背,那么效果是否真的就理想?就能灵活地加以运用、创新地开展工作?为了能更好地开展专题学习教育,我们不妨结合当前实际工作,精选学习内容。今年是市县乡换届年,可以结合换届工作挑选学习内容,让全体党员在换届工作方面学深学透,在懂的基础上,才能达到对相关工作扎实推进和有效监督,才有可能创新地开展工作。我们不要把这次专题学习当成任务,急于学完,要学就学懂、学透。

学习方式选择的“用心”。学习方式的重要性自然不言而喻,如果我们一直沉浸在过去式里,用老的思维老的方式,学习的效果未必能有多好。久而久之,台上领学的人感觉枯燥无味,台下学习者更是分心走神、甚至昏昏欲睡。为能取得更好的学习效果,我们必须创新学习方式,比如农村党员进机关讲学、乡镇党员进城区讲学,机关党员走出机关走进院坝讲学,要有“新”的形式,方能留下深的印记,促进党员干部创新地开展工作。

学习效果检验的“用心”。以做验效,以做促学。既要防止“两张皮”、“空对空”的虚功,也要杜绝“蜻蜓点水”、“雨过湿地皮”的假象。“两学一做”作为常态性的学习教育,必须要有真学真做的精神和毅力,以上率下、言行一致、以身作则。在解决问题、纠正“四风”上验明学的成效,同时要以下猛药、祛病根的决心抓好问题整改、抓实作风建设,把握正确方向,确保学习教育取得的良好效果。

“两学一做”学习教育,和党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动一脉相承,都把为民服务作为出发点和落脚点,坚持以学促知、以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,推动中国特色社会主义道路越走越宽。


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