在全市中小学校党建工作推进会议上的讲话范文

同志们：

今天这次会议，主要是深入贯彻落实上级关于加强中小学校党的建设工作的要求，总结经验查找不足，全面提升我市中小学学校党建工作水平。刚才，我们实地观摩了xx学校、xx学校、xx中学、xx小学等4个党建工作现场，总得来看，我感觉这几所学校党建工作，各有特色、各有亮点。比如，xx学校提出的“xx”，从小处着眼、以小见大，红色教育、品德教育很有特点；xx深入挖掘“x”文化，寻根溯源，探寻了学校从哪里来、往哪里走的现实问题；xx中学提炼的塑造高品行的教师、高品格的学生、高品质的教育“xx”党建品牌特色鲜明；xx小学将党建工作与教育教学深度融合，推崇绿色教育理念，培训学生的爱党爱国爱家情怀。这四个示范点为我们做好今后工作提供了经验和方案，希望大家认真学习借鉴、取长补短，全面提升我市中小学校党建工作水平。下面，我讲三个方面的意见。

一、提高政治站位，充分认识新形势下加强中小学校党建工作的重要意义

中小学党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在教育战线上开展活动、落实工作、贯彻党的教育方针、培养合格接班人的教育阵地，阵地建设的好坏直接影响到国家未来的安危兴衰。

第一，加强中小学党建工作，是发挥政治核心作用，把握学校发展方向的基础。xx对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

第二，加强中小学党建工作，是激发战斗堡垒和党员先锋模范作用，促进教育教学高效运行的保障。学校的中心工作是教育教学工作，党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实，是学校内涵特色发展的政治保障。因此，学校教育教学工作必须充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，激励党员教师引领教学改革潮流，感染、带动广大教师提升教育教学业务水平，促进教育教学高效运行。

第三，加强中小学党建工作，是贯彻落实立德树人任务，抓好学生思想教育的关键。中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。习近平总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实习近平总书记重要指示精神，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人根本任务，把培育践行社会主义核心价值观贯彻到学校教育全过程，使学生从小养成爱党、爱祖国、爱社会主义的良好思想品德和行为习惯。因此，大家要从战略的、历史的、全局的高度，来认识抓好中小学校党建的重要意义，准确把握上级和市委的部署要求，创造性地开展工作，将中小学校党建工作落到实处。

近年来，市委高度重视教育党建工作，以建设教育现代化强市、兴办人民满意教育为目标，全面落实立德树人根本任务，各项重点工作取得突破性进展。顺利通过xx县复查，获评“xx区”。在省政府组织的科学发展满意度考核中，我市教育工作群众满意度居xx省xx个县市区第一位。在xx市科学发展考核中，教育工作3项指标总分居各县市第一名。这些成绩的取得，离不开党的领导，离不开基层组织的政治引领，离不开党员的示范带动，离不开全体教职员工的共同努力。大家一定要在具体工作中把传统保持好，把优势发扬好，把xx教育这张名片擦的更亮。

当然，我们也要清醒地认识到工作中存在的问题和不足，一是个别学校未实现校长书记“一肩挑”，部分学校对党建工作抓得不紧不实，存在重业务、轻党建现象；有的单位党务干部更换频繁，业务不精不专，与工作的要求相差较大。二是没有把党建工作与教育教学工作有机结合，围绕中心抓党建，抓好党建促发展的效果不突出，品牌不响亮，有的单位仍然存在业务工作与党建工作“两张皮”现象。三是基层组织的政治核心和党员的先锋模范作用没有得到充分发挥，有的学校办学方向和育人目标不明晰，意识形态观念淡薄，有的党员教师把自己混同于一般群众，没有按照党员的标准发挥作用。四是学生德育教育方面，有的学校还存在形式单一、重视程度不高、效果不好的现象。这些问题，既有面上的、也有点上的，各级各类学校都要认真查摆，对号入座，深入整改，通过抓规范建设、抓作用发挥、抓品牌创建，促进教育教学管理水平的全面提升。

二、聚焦工作重点，全面加强党对新时代中小学校党建工作的领导