锻造干部推动高质量发展的过硬本领

——贯彻落实习近平总书记关于干部教育培训的重要讲话

习近平总书记强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，增强干部推动高质量发展本领。湖北坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，落实《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》）和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下简称《规划》）要求，着力锻造干部谋发展、抓发展、促发展的过硬本领，以高素质干部队伍服务保障湖北加快建设全国构建新发展格局先行区、加快建成中部地区崛起重要战略支点。

以“关键少数”带动“绝大多数”

习近平总书记指出，领导干部是党和国家事业发展的“关键少数”，对全党全社会都具有风向标作用。《条例》要求，把县处级以上党政领导干部作为干部教育培训的重点培训对象。提升干部推动高质量发展本领，需要突出抓好领导干部的教育培训，以重点培训带动全员培训。

抓好“一把手”示范培训。“一把手”是事业发展的主要谋划者、关键推动者，在高质量发展中起着至关重要的作用。聚焦学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神和党的二十大决策部署，举办市厅级主要领导干部专题培训班，就高质量发展的重大理论和现实问题开展专题培训，带动全省各地抓好主要领导干部专题培训。推动各级领导干部带头讲、上台讲，以讲促学、以学促干。结合落实“一把手”政治能力提升计划，统筹安排地方、部门、国有企事业单位主要负责同志参加推动高质量发展专题培训，大力培养发展“领头雁”。

抓好班子成员重点培训。领导班子是推动高质量发展的指挥部和战斗部，提升干部高质量发展本领，必须把班子成员作为教育培训的重点对象。把每名班子成员每年至少参加一次专题培训作为硬性要求，先后举办“推动高质量发展”等省级专题研讨班。结合发展需要和岗位需求，全周期、多频次、全覆盖开展高质量发展专题培训，帮助班子成员不断提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，打造善于推动高质量发展的坚强领导集体。

抓好党员干部全员培训。广大干部身处经济社会发展的“前沿阵地”，是推动高质量发展的生力军，他们的能力和本领直接影响高质量发展的成色。紧扣发展所向、事业所需，坚持集中培训与经常性教育相结合、线上学习与线下培训相结合、理论学习与实践锻炼相结合，帮助干部填知识空白、补素质短板、强能力弱项，建设推动高质量发展的“一流施工队”。

推动教育培训供给与需求精准匹配

习近平总书记强调，要增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性。《规划》提出，坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训。在干部教育培训中聚焦组织需求、岗位需求、干部需求，精准供给培训内容体系，提高培训质量效益。

着眼思想引领，强化党的创新理论培训。推动高质量发展，是以习近平同志为核心的党中央把握发展规律，从实践认识到再实践再认识的重大理论创新。提升推动高质量发展本领，最根本的是学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持“思想引领、学习在先”机制，通过组织培训班、学习班、读书班等形式，推动广大干部及时跟进学习习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。健全常态化开展系统理论教育机制，引导干部深入学习领悟党的创新理论，从中找方向、找目标、找任务、找措施。

聚焦“国之大者”，分领域分专题组织培训。干部教育培训与时代任务、事业发展紧密相连。党中央重大决策部署、国家重大战略需求，就是干部推动高质量发展本领培训的主攻方向。围绕高质量发展、统筹发展和安全等内容，差异化、精准化开展专题培训。认真落实党的二十大关于建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进科技自立自强的部署要求，分领域、分专题开展好教育培训，更好地与发展对接、为事业助力。

坚持问题导向，加强通识教育培训。坚持问题导向，是习近平总书记多次强调的重要方法论。干部教育培训的过程，就是一个帮助干部正视问题、解决问题的过程。有的干部之所以抓发展感到心里没底，常常就是因为知识储备不够、情况把握不准、规律研究不透，干部教育培训就要努力解决这些问题。这要求坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与干部履职尽责相匹配的通识教育培训，加强各方面基础性知识的教育，开展新知识新技能的培训，帮助干部努力成为推动高质量发展的行家里手。

不断优化教育培训方式方法

习近平总书记强调，做好新形势下干部教育培训工作，既要坚持运用行之有效的传统方法，又要通过改革创造新的方法。《条例》专门单列一章，就教育培训方式方法提出一系列要求。提升干部推动高质量发展本领是一个崭新课题，只有在方式方法上守正创新、优化实化，才能教而有力、训而有效。