高校大学思想政治工作先进集体事迹材料范文10篇篇一三年来，宣传统战部紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“重理论学习、强人才队伍、建制度体系、展宣传阵地、谋资源整合、助跨越发展、促探索创新、抓统一战线”等不断加强和改进学院宣传思想政治工作。——理论学习夯实基础：以社会主义核心价值观和“中国梦”理论学习宣讲为根本，计划落实每年的党委中心组和全院教职工政治理论学习，积极参加xx主题教育及其他政治和业务学习，全力做好习近平新时代中国特色社会主义思想、中央、省委、省委教育工委和学院重要精神的学习宣传。部门负责人撰写报送的论文分别于20xx年、20xx年连续两年获得省委教育工委党建和统战工作理论征文优秀表彰，扶贫散文《xx》和《xx》被选送参加全国评选。——人才培养强化队伍：三年来，部门引进工作人员x名，设置了学生顶岗实习岗位x个，勤工助学岗位x个，选拨培养学生记者团成员骨干xx名，进一步充实了新形势下的宣传思想政治工作人才队伍。部门人员积极参加各级各类学习培训，通过外请技术专家进校讲解，外出观摩学习等，有效促进了部门人员政治意识、理论素养、责任担当、工作实践等方面的极大提升，自觉按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”标准，全身心投入到教书育人、管理育人、服务育人之中。——制度建设规范程序：制定了《关于进一步加强和改进新形势下宣传思想工作的实施方案》、《学院宣传工作体系》、《学院校园网管理办法》、《学院网络舆情监察制度》、《学院网络信息安全应急工作预案》，《部门公约》等，通过制度体系的搭建进一步明确学院宣传思想政治工作职责，理顺工作关系和规范工作程序，主动适应新形势的发展需要。——阵地拓展构筑平台：一是全力保障校园网的建设服务，学院在全省教育系统校园网监测工作中实现了从20xx年的xx名到20xx年xx名至20xx第x名的好成绩；二是精心开发各类微信专题、专栏等新媒体加强校园宣传；三是利用展板、LED屏、画册、视频等载体大力宣传学院办学成效。制作完成了学院第一个裸眼3D视频、3个专题视频、形象宣传画册和年度宣传折页；四是完成了学院楼名、路名、景观等的命名和标识标牌的制作安装工作。当前，正在积极开展校史馆设计装修和布展的相关工作。——整合资源汇聚力量：一是加强与各部门的合作，共同做好学院宣传思想政治工作；二是制定了《学院宣传资料库建设方案》，加强文字、图片、视（音）频等宣传资料的管理及整合利用；三是建立了校外媒体资源库，加强了与xx电视台、xx日报、人民网等多家媒体的联系合作，宣传办学成效扩大社会影响；四是进一步加强了与广告宣传、视频拍摄、文化传媒等公司的合作，整合技术力量和社会资源为学院宣传共同发力。——服务发展推动跨越：部门以高质量完成好学院中心工作、重大工作为最高使命。在服务承办全国职业院校技能大赛大数据赛项比赛、参加全国职教展、习近平总书记视察xx回顾展、全省职业教育现场观摩会、学院第一次党代会、艺术设计系办学xx周年纪念活动，一年一度的全省职业院校技能大赛、东盟教育交流周活动、加快发展目标考核、教学科研工作会、工会代表大会、新生进校、秋季运动会等重大活动宣传工作中，加强部门人员工作历练，在大量工作实践中成长进步，推动跨越。——探索创新激发活力：一是理念创新，积极探索构建具有高水平大学思想文化内涵的宣传工作模式。二是初步拟定了学院宣传思想政治文化工作方案征求意见，对学院今后一个时间的宣传思想政治文化工作进行规划。三是实施了校园网新闻信息目标管理和表彰先进相结合的办法，取得了明显效果。四是在重大活动中开设微网站强化宣传，开启了重大活动网络直播；五是在工作流程上适时创新，学院宣传思想政治工作将“因事而化、因时而进、因势而新”。——统一战线凝心聚力：以全面建成“省内一流，全国有影响的高水平高职院校”为最大公约数，实现全体教职员工的“大团结、大联合”。成立了学院统一战线工作领导小组，建立了党外人士代表档案，召开党外人士代表工作座谈会，搭建建言献策推动发展平台，适时开展政治理论学习和工作研讨，配合做好民主人士的发展、教育培训和参政议政服务工作。近三年来，x名民主人士作为政协委员多次参加贵阳市政协和花溪区政协的参政议政工作，共有x名民主人士选派参加省内、外的各级、各类培训和弘扬传统文化的有关活动。篇二一、进一步加强思政教学队伍建设1.打造一支优秀精干的专职辅导员队伍目前，学院已建立起一支专兼结合的辅导员和班主任队伍，其中有专职辅导员xx名，兼职辅导员xx名，班主任xx名。2.打造一支理论扎实的思政教学团队学生处联合思政部、系部，积极推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑工作。着力打造一支理论扎实的思政教学团队。二、积极构建思政教学育人平台学生处紧紧抓住立德树人为教育的根本任务，创建了“四个平台”（即实践育人平台、社团活动平台、心理调适平台和网络育人平台）的思想政治教育工作格局与第一课堂相衔接、课堂教学与课外活动相结合的育人模式，努力促进学生全面发展。1.构建实践育人平台，理想信念教育融入社会实践按照团省委要求，20xx年—20xx年学生处牵头组织开展xx余支暑期“三下乡”社会实践活动服务队，分赴xx等地乡镇开展活动。到目前，学院已建有10余个学生思想政治教育社会实践基地和xx个顶岗实习基地，为加强学生的思想政治教育和提升学生的综合素养提供了有效的平台。2.构建社团活动平台，人文素质教育融入职业学习学生处联合团委牵头大力推进素质教育，寓教育于丰富多彩的校园文化活动。学院以xx个学生社团为主体，加强了学院学生与全省高校学生的交流，营造了健康向上的校园文化氛围；各系承办的校园文化活动和技能比武大赛，增强学生专业技能，培养学生创新精神，提高学生实践动手能力，丰富校园文化生活，将学生的人文教育紧紧的融入到职业技能的的培养中，从而进一步推进学院学生的全面发展。3.构建心理调适平台，心理健康教育融入学生思想学生处牵头建立心理健康指导中心，由各系党总支书记，专兼职辅导员，班级心理健康委员（学生）组成的心理健康教育三级工作体系和学生心理健康危机预警机制。4.构建网络育人平台，思想政治教育融入学生成长进一步加强网络思想政治工作平台的建设，不断加强网络思想政治教育阵地建设，坚持用先进文化占领网络德育阵地，健全网络思想政治工作的保障机制，积极营造健康向上的思想舆论氛围。创建了“轻院清韵--思想政治教育网”、“技能大赛”等特色鲜明、内容丰富、形式多样的专题教育网站。三、启动实施轻院素养建设工程1.总体思路分阶段有特点，重养成求实效，全过程不断线，以学生为本，全面发展，协同创新。2.建设内容（1）科学定位学生素养培育目标xx轻工职业技术学院学生素养结构模型采用《中国学生发展核心素养》的研究成果，以学生能力作为要素，以“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。（2）合理设计学生素养课程体系通过“六大模块”合理设计素养教育内容。这六大课程模块分别是：思想道德、行为养成、实践创新、人文科学、身心健康、职业素养。（3）建设学生素养保障体系从组织机构、工作机制、团队建设、载体建设等实施“1234”素养培养工程，即“搭建1个综合平台”，“构建2个体系（素养评价体系、素养工作评价体系）”、“完善和创建3个中心（通识教育中心、职业教育质量研究中心、心理健康教育与咨询中心）”“建立4个素养教育特色教学团队”（轻院文化课程教学团队、素质拓展课程教学团队、礼仪课程教学团队、心理健康教育课程教学团队）。四、大力推进创新创业教育工作1.深化工作布局，加强创新创业平台建设学院创新创业项目继续围绕“五个一”整体工作布局，进一步深化学院创新创业教育工作。“五个一”即“一个学院（创新创业学院）、一个园区（校企合作产业园区）、一个基地（xx省大学生微型企业创业孵化培育基地）、一个中心（创新创业实训中心）、一个众创空间（贵安新区创客联盟总部基地）”。2.打造完备的创新创业理论教师+实训教师+孵化导师的创新创业导师平台（1）多样化校内培养，建设高水准创新创业教育“双师型”教师队伍选派教师参加全面的专业——职业——创新创业教育培训。安排教师到企业实践。鼓励教师指导或参与大学生各类创新创业活动。鼓励和支持教师进行亲身创业实践。鼓励教师开展创新创业教育理论和实践问题的相关研究。（2）多渠道校外引进，打造专兼结合、稳定发展的创新创业教育教师团队建立一支创业导师队伍，通过双向选择的方式，为创业团队配备优秀导师并进行创业指导、创投指导和咨询服务，提升创新创业教育的针对性和实效性。（3）完善制度建设，进一步遴选完善学生创新创业导师库建设。健全教师创新创业教育培训制度，搭建教师创新创业教育培训平台，定期遴选院级创新创业优秀教学团队、创新创业教学名师、优秀青年导师，同时把创新创业教学成果作为高等教育教学成果评选表彰的重要内容。3.建立课程+活动+能力认证的“三级阶梯”创新创业教育体系开设创新创业教育课程；整合创新创业教育课程资源；实施创新创业能力认证。4.建立创新创业竞赛+训练+实践孵化的“三位一体”创新创业训练孵化体系积极参与和承办各级各类创新创业竞赛；健全创新创业训练计划实施体系；遴选创业种子学生创业实践孵化。五、努力打造“一系一品”文化品牌为认真贯彻落实习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，坚持“立德树人”，结合学院和各系实际，学生处、团委牵头积极打造“一系一品”文化品牌。即艺术设计系：“多彩艺术”；经济管理系：“微笑经管”；机电工程系：“出彩机电”；信息工程系：“数说信息”；轻工化工系：“健康轻工”；人文社科系：“最美人文”；建筑工程系：“质量建工”。篇三一、突出“一个中心”，立足“两个结合”，育人质量不断提高教务处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻上级有关精神，始终把立德树人作为教育工作的根本任务，结合学院的办学定位和培养目标，围绕育人的主线，突出学生这个中心，使思想政治工作做到与教学相结合，与学生的成长相结合，提高了育人实效。为实现“一个中心、两个结合”的要求，教务处注意提高领导干部、工作人员的思想认识，不断加强思想政治理论的学习，不断提高教师师德水平。注重学生规范成长，促进了思想政治教育工作与教育教学的有机结合。注重理论与实践相结合，引导全体师生做先进理论的倡行者，道德的实践者、学风、教风更为正气。二、形成“一支队伍”，建全“三个体系”依据上级党委的要求，教务处形成了以处长为组长、副处长为副组长的思想政治教育领导小组，建立了以优秀教师为主体的育人文化管理队伍，从而形成了一支稳定的具有较强的思想政治工作理论水平和工作经验的管理队伍，并加强学生事务管理工作体系理论研究和建设工作，形成、完善了三个体系。（一）完善教师师德体系。针对学院的办学定位和培养，特别是围绕育人的主线，将党建工作融合到实际工作中去，提高实效，重点抓好教师的思想政治和师德建设工作。（二）完善学生的思想政治工作体系。发挥任课教师的积极作用形成全员育人网络体系。以生为本，加强学生工作队伍体系建设。（三）搭建和谐向上的文化体系。妥善处理好了教师日常工作、生活中的各种利益关系和矛盾。在思想政治工作中，注重人文关怀，尊重教师人格，弘扬现代大学精神，坚持人文、科学、创新的统一，不断提升文化品位。三、坚持与时俱进，为教育事业建功立业为加强学院师资队伍建设，切实服务于学院质量提升工程和内涵建设，基于学院近年新近教师大部分为非师范专业毕业的实际情况，教务处选派刘昕等48名教师赴北京师范大学，针对如何备课，课堂组织，教学方法使用及课程标准制定等基本教学能力进行为期九天的专项培训。同时为贯彻落实教育部《关于印发〈高等职业教育创新发展行动计划（20xx-20xx年）〉的通知》（教职成〔20xx〕x号）、xx省教育厅《关于印发〈xx省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案〉的通知》（黔教职成发〔20xx〕x号）及《xx轻工职业技术学院教学科研质量工程建设三年行动计划（20xx-20xx年）》等文件精神，不断加强我院内涵建设，促进教学质量的整体提升，教务处在全院范围开展教师说课比赛。