坚守为党育人、为国育才的初心使命
—党员干部学习教育专题党课
《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》（以下简称《论述摘编》）第六部分收录了习近平总书记2013年4月至2022年5月关于“关心关爱少年儿童，为儿童茁壮成长创造有利条件”的重要论述。我们要认真学习、准确把握其核心要义和内涵，深刻领会其重大的理论和现实意义，以此作为我们工作的根本遵循和行动指南。
习近平总书记关于“关心关爱少年儿童，为儿童茁壮成长创造有利条件”的重要论述的核心思想和要求
党的十八大以来，习近平总书记始终心系儿童，高度重视少年儿童成长和儿童事业发展，对少年儿童工作作出一系列重要指示和论述。
我们要深刻学习领会习近平总书记关于培养少年儿童和儿童工作重大意义的重要论述。总书记高屋建瓴，深刻阐述了培养少年儿童和儿童工作的重大意义。首先，从人类历史和社会发展规律来看，新陈代谢是不可抗拒的历史规律，未来总是由少年儿童开创的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。其次，从民族振兴来看，儿童是祖国的未来，中华民族的希望。新时代我们要实现中华民族伟大复兴、我们要建设社会主义现代化强国，儿童既是经历者、见证者，更是未来的主力军、生力军。培养好儿童是一项战略任务，事关长远。最后，从儿童成长发展来看，孩子们成长得更好，是我们的最大愿望，关心关爱儿童成长是培育未来、创造未来的工作，要为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好。
我们要深刻学习领会习近平总书记关于落实立德树人根本任务的重要论述。为谁培养人、培养什么样的人是教育的核心和关键问题，党的十八大以来，总书记反复强调要坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持立德树人根本任务。德不立无以树人。总书记站在中华民族振兴的高度，拓展丰富了“立德”的内涵，首先，要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，要厚植爱国情怀，从小听党话、跟党走，坚信社会主义道路可以救中国、可以富中国、可以强中国；其次，要树立远大志向，从小坚定理想信念、磨炼坚强意志，做中华民族伟大复兴的栋梁，成为实现中国梦的贡献者、推动者；再次，要有品德，形成好品行。从小培育社会主义核心价值观，让儿童明大德、守公德、严私德，为儿童未来发展奠定坚实的基础。
我们要深刻学习领会习近平总书记关于少年儿童德智体美劳全面发展的重要论述。好儿童是要全面发展的，总书记关心少年儿童各个方面的发展，针对健康问题作出一系列重要的、具体的指示和要求。总书记强调“这是一个关系国家和民族未来的大问题”“身体是人生一切奋斗的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“既要好好学习，天天向上，又要做到身体强，意志强”，特别关注当下存在“小眼镜”“小胖墩”“跑不动，跳不远”等问题，同时十分重视儿童的心理健康，指出“有的学生心理脆弱，遇到挫折情绪消沉甚至选择自杀，令人痛惜”，明确要求学校和全社会要行动起来，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，保证学生每天至少一小时锻炼时间，全面加强幼儿园和中小学卫生与健康工作，加强健康知识宣传力度，提高学生主动防病意识，家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件。总书记十分重视少年儿童的劳动教育，多次强调指出“勤劳是人的基本素质”，要求儿童“从小培养劳动意识、热爱劳动”。
我们要深刻学习领会习近平总书记关于关心关爱儿童茁壮成长的重要论述。总书记反复强调，全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作，并要求党和政府要为少年儿童成长创造条件，老师、家长要承担起教育引导责任，少先队要更好地做好服务。如何才能做到对少年儿童的真关心、真关爱呢？总书记从少年儿童成才规律出发为我们指明了路径和方法，即要了解、尊重、关心、服务少年儿童，要公平公正对待每个学生，相信每一个学生都是可塑之才，要善于发现他们的闪光点和特长，特别要关心留守儿童、困境儿童、残疾儿童、学习成长相对落后学生，为他们健康成长创造良好条件。总书记一直心系农村少年儿童，深刻分析了让贫困地区的孩子接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。总书记强调，要重视教育扶贫，确保贫困家庭孩子有学上，上得起，不辍学，要建立贫困地区学前教育公共服务体系，要实施健康扶贫工程，全面实施贫困地区儿童营养改善、孕前优生健康免费检查等重大公共卫生项目，在贫困地区实施学生营养餐或营养包行动。
我们要深刻学习领会习近平总书记关于深化教育改革的重要论述。总书记高度重视教育改革，强调要强化学校教育主阵地作用，办人民满意的教育。要扭转过于重视分数的现象，分数是一时的，要从人的成长目标来看。针对校外培训存在的问题作出明确的指示，要求减轻学生过重的学业负担和校外培训负担，整治校外培训乱象，让校外教育培训回归育人正常轨道。要深化教育体制改革，健全社会教育资源有效开发配置的政策体系，加大校外活动场所建设，免费向学生开放。
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