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实验室课外向学生开放总结报告
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2015—2016年实验室课外向学生开放总结报告
本学年，为推动实践教学改革，提高实践教学质量，进一步推动实验室开放，相关实验室开放工作总结报告如下：
1，巩固实验课堂教学效果，提高学生实验操作能力。
2.准备课前使用的仪器和材料，尝试提前做好未完全掌握的实验，看是否成功，然后在课堂上进行，以确保实验的成功率。
实验室开放最重要的内容是培养学生的动手能力和自主学习能力。并根据实验教学大纲等要求设置了全面，设计的实验课程。
4.实验室对学生开放，对开展技能培训，培养学生的创新意识，创新精神和实践能力起着重要作用。各类实验室应充分利用现有的教学资源。
5.保持实验室的开放记录。为了掌握实验室开放的现状，建立实验室开放档案，建立了实验室开放的过程。
6.通过开放实验室促进实验室建设，提高实验室建设和管理水平
7，通过实验活动，充分发挥学生的专业，培养学生的个性，培养学生的思维能力，观察能力和实践操作能力，培养学生的智力。
总之，要进一步加强实验室开放力度，加强实验室开放管理，规范实验室开放进程，加强领导，加强指导，努力使实验高中的实验室开放工作再上新台阶。
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