教育局为民办实事工作总结1在县委、县政府的正确领导和市农机部门的大力支持下，我中心扎实推进为民办实事工作。透过加强宣传、落实职责、强化监督、考核指标顺利进行，使为民办实事工作取得了良好的成绩。　一、完成状况我中心为民办实事工作主要围绕农机购置补贴来进行。截至2018年10月19日为止，共办理机具3306台，受益农户2886户，其中国补使用资金401。96万，占国补分配资金408万的98。52%，省补使用资金22。93万，占省补分配资金29万的79。07%。　二、主要措施(一)加强宣传。我中心严格执行农机购置补贴工作程序，充分利用各种方式进行宣传工作。一是充分利用县电视台对农机购置补贴政策进行详细宣传;发放宣传资料、张贴宣传标语、出动宣传车等方式进行大张旗鼓地宣传。印制了2500份农机购置补贴政策操作流程和《2018年农机购置补贴实施方案》;二是在下乡对拖拉机、联合收割机摸底调查统计工作的同时，大力宣传国家农机补贴政策，做到家喻户晓。(二)落实职责。为有力推进工作，确保全面完成任务，我中心做到“四到位”(领导精力到位、项目分解到位、资金落实到位、工作落实到位)。进一步突出工作重点，促进工作落实。一是目标职责明确。二是任务分解迅速。三是激励措施过硬。确保了各项目标任务的落实。(三)强化监督。为民办实事事关人民群众的切身利益，务必加强该项工作的监督。为此，我中心与纪委、县财政局、监察局、审计局等部门联合起来，成立了专门的农机购置补贴督查小组，建立督查方案，加强对辖区内补贴实施状况的督导检查。严查倒卖补贴指标、套取补贴资金、乱收费以及委托经销商办理购机补贴手续等违法违规行为，及时上报监督检查状况。认真受理群众关于农机购置补贴工作的信访、举报或投诉，认真办理上级部门批转的群众来信来访事项。确保各项纪律规定和监督措施落实到位。三、工作中遇到的问题(一)农机补贴政策、补贴目录发布时间迟。对于购买春耕生产夏收机具时间较紧张，不利于农民朋友筹措资金和选取适宜机具;(二)经费不足。我县农机推广站共有2人。在农机购置补贴项目工作中，缺乏农机新机具新技术的推广、培训、示范、演示难开展工作，因经费不足，下乡督促检查难度大;乡镇不配备农机专干，农业服务中心不用心配合做工作，难以将购机状况在该申请人村委进行公示，给购置补贴工作带来必须困难。(三)操作程序复杂，手续繁琐。现行的农机购置补贴操作程序过于复杂，涉及部门过多，协调困难，可操作性差。也不适应农业生产的实际要求，农民难以理解现行的补贴方式，一句话不想办理。四、下一步工作推荐(一)更为提前确定补贴指标。下达年度农机购置补贴指标应在春节前确定，尽量早部署、早行动。(二)增加各镇经销商数额。在乡镇多设经销商，并要分布均衡，以便更有效地把上级农机购置补贴政策宣传到千家万户。(三)简化程序，加大宣传力度。深入到各镇进行不一样程度的宣传工作，让更多的群众知晓和了解购置补贴政策，并用心引导他们按程序到规定的地方办理。教育局为民办实事工作总结党史学习教育活动开展以来，XX区教育局党委注重把党史学习教育与各项工作深度融合，努力实现“五抓五确保”，切实把学习成果转化为办好民生实事的强大动力。抓思想政治引领，创新学校思政工作，确保思想正。构建大中小幼教育内容纵向衔接，校园内外、线上线下横向贯通，学校、家庭和社会三位一体的思政工作体系，与XX师范大学等X所高校签署思政一体化合作协议，实现对接并开展工作。启动区域内XX所中小学思政教育协作校联盟建设，组建X个思想政治教育一体化建设工作共同体。开办“迎建党百年筑梦新时代”思政课堂。各中小学落实党史学习教育主题党日、团日活动，举办党史学习讲座；各幼儿园组织“童心向党”“红色教育润童心”“萌娃学党史”等活动，在幼儿心灵中萌发红色的种子。抓义务教育优质均衡发展，推进五育并举，确保覆盖广。深入推进集团化办学，在已有的X个教育集团基础上，2021年将以地域文化为特色建设“直沽”教育集团；在二号桥地区建设以第七中学为引领的教育集团，与XX大学合作成立XX大学附属学校；接收XX城配套行知小学，加入实验小学教育集团，新增义务教育学位XXXX个。成立体美劳工作指导组，对全区中小学中青年教师分科进行业务指导；组织全体中小学生开展“红色经典歌曲传唱活动”；积极配合区委宣传部、区文明办开展“红心唱响新时代昂首阔步新征程”歌咏擂台赛活动。抓党建品牌建设，强化师德师风，确保成效深。结合党史学习教育活动，推动“党建引领·星汉工程”，挖掘各学校党建工作特色亮点，打造“一支一品”；在全系统广泛开展“支部亮县帜党员亮身份”活动，教育系统累计开展“党课开讲啦”XX节，开展学习身边榜样活动XX次。组织好争创党员教育科研示范岗、师德标兵评选工作，推选XX名区级和XXX名校级师德师风宣讲人在各校（园）开展师德宣讲；落实“千百计划”，打造教育系统千名优秀教师、百名骨干教师，认定区级骨干教师XXX人，校级骨干教师XXXX人。根植科研先导意识，以科研促进教学水平高质量发展，完成XX个XX市教育学会科研课题的评选工作。抓助困帮扶，深化志愿服务，确保人心聚。近三年，先后为XX名深度困难、相对困难教职工建立帮扶档案，其中X名已解困脱困，X名目前处于渐退期即将脱困，X名已于XXXX年解困，持续开展常态化帮扶工作。同时，以志愿服务小切口融入为民服务大主题，截至目前，共组织XX个志愿服务团队开展志愿服务活动XXX次，参与活动志愿者达XXXXX人次。抓民生实事，落实“向群众汇报”机制，确保难题解。把为家长办实事融入党史学习教育、融入日常工作。局领导赴各学校实地察看学生们的供餐、取餐和就餐过程，详细了解配餐的流程管理、食品安全等情况；各单位通过开展个别沟通、约谈、家访活动等形式，与结对学生、家长谈心，到特殊儿童家中送教上门，有针对性地做好教育引导、心理疏导与生活帮扶；各幼儿园邀请家长代表到园进行座谈交流，向家长汇报党史学习教育、园所建设、教育教学、食品安全等情况。各单位根据听取家长、学生的反馈意见及时改进提升，不断调整问题解决方案，将学生家长满意作为检验工作的重要标准，让群众实实在在感受到党史学习教育带来的成效。