中 国 共 产 党党 课 讲 稿三严三实党课讲稿同志们：根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，正确把握“三严三实”的深刻内涵，掌握有关要求。下面我谈几点学习体会和一些理解认识，与大家共勉。一、深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义去年3月，**总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，**总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”，言简意赅，内涵丰富，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。开展此次专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是推进作风建设常态化、长效化的具体措施，我们必须深刻领会其重大意义，打牢开展专题教育的思想基础。（一）开展“三严三实”专题教育，是践行群众路线教育实践活动的延伸与深化。党的群众路线教育实践活动开展以来，各级党组织和广大党员干部严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，作风建设取得扎实成效，但我们必须清醒地看到一些作风问题的整改还没有完全到位。“三严三实”切中作风建设的要害，我们要秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑；恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。开展“三严三实”教育，就是引导广大党员领导干部，树立正确的权力观、政绩观，增强责任意识，树立担当精神，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。（二）开展“三严三实”专题教育，是严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。“三严三实”是新时期从严治党的行动指南，明确了从严治党的新要求、新标准，是针对新形势、新问题、新任务对严明党的政治纪律和政治规矩提出的新要求，涵盖了领导干部学习工作生活的各个层面，也对每个层面提出了明确具体的要求。开展“三严三实”专题教育，就是要坚持“查病”与“治病”相结合，进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓紧抓实抓出成效，形成全面从严治党新常态。（三）开展“三严三实”专题教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政骨干队伍建设提供了重要遵循，理应成为选拔任用干部的重要标准、教育培养干部的重要内容、监督管理干部的重要要求。开展“三严三实”专题教育，就是要教育和引导广大党员干部把这一基本要求内化于心、外化于行，我们一定要深刻体悟党中央的良苦用心，把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题，自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。（四）开展“三严三实”专题教育，是推动揭阳加快发展的现实需求。目前揭阳正处在发展的关键时期，要促进揭阳经济持续健康发展和社会和谐稳定，就需要我们广大领导干部聚精会神干事业，尤其需要以“严”和“实”汇聚起攻坚克难的强大能量，全面提升思想政治素质，全面激发干事创业的进取意识和担当精神，全身心投入到推动揭阳各项事业更好更快发展中来，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的政绩。二、准确把握“三严三实”的实质内涵“三严三实”的着力点在“严”和“实”二字，具体从修身、用权、律己、谋事、创业、做人6个方面提出了明确要求，“三严”是内在要求，是懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律要求；“三实”是行为取向，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。“三严三实”阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为推进新形势下党的建设提供了重要遵循。（一）严以修身。对党员领导干部来讲，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，归根结底就是要守纪律、讲规矩。领导干部肩负着发展与稳定的重任，要真正守纪律、讲规矩，就要坚持教育为先，不断加强学习，增强党性修养，强化法治意识，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该做，哪些事不该做，切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把讲规矩当成一种责任，守住原则红线，常怀警戒之心。（二）严以用权。权力就是责任，权力越大，责任就越大。严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。要树立正确的权力观、地位观和利益观，始终站稳党性立场，要始终明白权为民所赋，切实做到权为民所用、利为民所谋。既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和行为失范。（三）严以律己。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，模范遵守党纪国法，坚持做到为政清廉。领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。要有自省意识，共产党人更要注重自我纯洁自我净化；要有红线意识，时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线；要有法治意识，要带头学习法律，模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能以言代法、以权压法、徇私枉法。（四）谋事要实。谋事要实就是要深入基层，深入群众，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；要身体力行察民意、知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”。要有“功成不必在我”的奋斗精神，多做打基础、利长远的事，不懈怠、不折腾，扎扎实实干出一番成绩来。（五）创业要实。**总书记反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。 创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对部署的工作一抓到底、见到成效。（六）做人要实。“人无信不立”，做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦荡、公道正派。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。要守住做人、处事、用权、交友的底线，始终不碰党纪国法的高压线，老老实实做人，干干净净做事，规规矩矩为官。三、深刻认识干部队伍中存在的“不严不实”问题及严重危害“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。做到“三严三实”，首先必须坚持问题导向，着力查摆 “不严不实”的问题，认清其表现和严重危害。（一）“不严不实”问题表现。有的修身不严，信念淡漠、精神空虚、思想懈怠，宗旨意识淡薄，其核心问题是思想没有完全入党的问题；有的用权不严，把权力视为己有，利用职权和部门优势谋取私利，其核心问题是没有正确对待权力的问题；有的律己不严，底线模糊，政治纪律和政治规矩意识淡薄，执行“八项规定”要求不严格、“四风”根治不到位，其核心问题是没有做到讲规矩守纪律的问题；有的谋事不实，不搞调研、不听意见，不从实际出发、拍脑袋决策，其核心问题是没有树立正确政绩观的问题；有的创业不实，缺乏责任心进取心，表面文章多、担当不够、得过且过，推诿扯皮、不敢负责、求稳怕乱，其核心问题是自觉担当不够的问题；有的做人不实，耍小心眼、搞小动作，言不由衷、口是心非，投机取巧、跑风漏气、文过饰非，其核心问题是没有坚守本分的问题。（二）“不严不实”的严重危害。一是害己。理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡，如果丧失理想信念，可以预见，其结果必将是走向堕落。通观一些领导干部走上违法犯罪腐败道路，大都是从理想信念动摇滑坡，生活作风不检点开始的，从而导致世界观、人生观、价值观发生扭曲，陷入违纪犯罪的泥潭。二是害人。如果“不严不实”，政绩观和事业观上必然会出现偏差，就会造成好大喜功、急功近利、损公肥私、贪污腐败、搞形象工程，不能正确行使手中权力，最终的受害者只能是老百姓。三是误事。如果“不严不实”，遇到问题绕着走，往往小事拖大、大事拖炸，导致局面难以收拾，不但影响改革发展稳定工作的推进，而且会滋生贪腐犯罪，严重影响党的形象，一旦出现问题，就会给党的事业造成难以弥补的损失。四、精心组织开展“三严三实”专题教育开展“三严三实”专题教育，是当前的一项极为重要的政治任务，必须把专题教育摆上重要位置，要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。（一）抓好学习教育。首先要抓好学习教育、打牢思想根基。学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。要坚持把深化学习教育放在首位，制定学习计划，安排学习时间，原原本本研读《**关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《**谈治国理政》等重点书目、党章党规，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。（二）强化问题导向。要紧密结合各自实际，深入查找思想作风建设中存在的“不严不实”问题。把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要紧扣中央提出的“三个着力解决”、“三个见实效”，聚焦问题，跟自己对号，要把自己摆进去，深挖细查，深刻剖析，认真抓好整改，努力树立对党忠诚、个人干净、勇于担当的良好形象。（三）注重搞好结合。要把开展专题教育与全面落实省“两大战略”、市委推进“抓落实、促发展，抓基层、强基础”两项工作部署结合起来，与完成本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进统筹规定动作和自选动作，使专题教育的每个环节、每项措施都为中心任务服务，实现两手抓、两不误。同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大，影响深远。我们一定要全面贯彻落实中央、省委和市委的部署和要求，增强责任感和使命感，把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，切实抓紧、抓实、抓好，抓出成效。通过开展专题教育，强化思想认识，争做“三严三实“好干部，为揭阳经济持续健康发展和社会和谐稳定贡献力量。