“讲原则、重落实、敢担当”发言提纲　   按照通知要求，结合自身学习体会，借专题党课机会，就“讲原则、重落实、敢担当”谈几点个人的粗浅想法。　　    一、“讲原则”是开展教育实践活动的根本要求　　“讲原则”是为政之德的基本要求,也是加强和改进党的建设的重要内容，更是对党员干部的根本要求。归根到底还是要把群众利益放在首位，牢固树立权为民所赋、权为民所用的权力观，始终做到“三个强化”。　　一要强化政治方向。把握正确的政治方向是党员干部“讲原则”的核心。我们要始终坚定不移地与市委在思想上、政治上保持高度一致，坚定贯彻执行党的路线、方针和政策。二要强化大局意识。服从大局是党员干部“讲原则”的基本要求。自觉将工作与大局联系起来，找准位置、认清责任，从全局上考虑，在大局下行动。三要强化自律意识。自觉遵守党的纪律，是党员干部“讲原则”的必然要求。遵守党的纪律关键要严以律己，不断提升自身的道德修养。　    二、“重落实”是开展教育实践活动的根本保证　　重落实”就是要对准焦距、找准穴位、抓住要害，立即行动，达到预期目标。没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。只有将“重落实”贯穿于工作的全过程，做到“三个明确”。工作才会显现意义，才会产生预期效果。　一要明确标准。工作标准是“重落实”的指南和考核依据。搞清楚教育实践活动的标准，不仅能树立正确导向，激励我们更好的践行教育实践活动，也有利于接受群众监督。二要明确责任。明确责任是“重落实”的有效手段。责任不明，落实往往变成了落空。明确责任就要强化目标责任考核，建立健全考核机制，完善目标责任制。三要明确能力。能力是“重落实”的基础。个人素质强弱、水平高低、能力大小，从一定意义上讲，决定“重落实”的态度、速度和力度。三、“敢担当”是开展教育实践活动的根本责任　　“敢担当”是“舍我其谁”的使命意识，是只争朝夕的强烈愿望，更是“行胜于言”、“实干兴业”的行为实践。不愿担当就不该当干部。遇事就躲、遇难就绕，患得患失，顾虑重重。忧的是个人名利，虑的是个人“进步”。行为的背后是价值的体现，是政治品格和人格魅力的体现，是党的事业兴旺发达、人民福祉提升的重要支撑。不会担责任就不能当干部。言必责实、行必责实。要把时间和精力放到解决制约发展的重大问题上，放到解决影响项目建设的关键环节上，放到解决民生的紧迫问题上，确保干一件成一件，积小胜为大胜。不敢担责任就不配当干部。从某种意义上说，党员干部责任就是破解难题、化解急难险重。只有把群众的疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，才能做到问题面前不回避、压力面前不躲闪、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧，才能做到平时工作看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。　　总之，开展党的群众路线教育实践活动是保持党先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的重大决策。一定要按照市委的总体安排部署，将“讲原则、重落实、敢担当”贯穿于教育实践活动全过程中，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来。