两学一做应知应会知识点两学一做常态化【图片、文字、动画均可编辑】

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两学一做应知应会知识点两学一做常态化

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两学一做 应知应会知识点 两学一做常态化

1.两学一做常态化,“两学一做”学习教育内容是什么?
学党章党规,学系列讲话,做合格党员。
2.“两学一做”学习教育基础是什么,关键是什么?
基础在学,关键在做。
3.“两学一做”学习教育对象范围是哪些?
面向全体党员,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。
4.“两学一做”学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻**书记系列讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
5.“两学一做”学习教育要求实现“四个进一步”的具体内容是什么?
进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律,政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
6.“两学一做”学习教育着力解决的“五个问题”是什么?
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
7.“两学一做”学习教育要求做到“五个坚持”具体内容是什么?
坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。
8.“两学一做”学习教育主要方式是什么?
以党支部为基本单位;
以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;
以落实党员教育管理制度为基本依托。
9.“三会一课”是指什么? 
“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。
10.“四讲四有”具体内容是什么?
讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。
11.民主评议党员的基本原则是什么?
坚持实事求是的原则;坚持民主公开的原则;坚持平等的原则。
12.“四个合格”具体指什么?
政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
13.**书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示内容是什么?

“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”,抓实“基层支部”,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
14.推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义是什么?
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用**书记系列讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以**书记同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大意义。
15.推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目标要求是什么?
(1)“三个坚持”:坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用**书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持学思践悟、知行合一;坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。
(2)“三个增强”:不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。


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