写材料用典:思索生知,慢易生忧【图片、文字、动画均可编辑】

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写材料用典:思索生知,慢易生忧

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写材料用典:思索生知,慢易生忧【例文】古人云:“思索生知,慢易生忧。”经常思索就能增长智慧,疏忽粗心就会招来忧患。焦裕禄深知亲身实践的重要,所以说“吃别人嚼过的馍没味道”,要蹲下看蚂蚁;廖俊波深知深入第一线的重要,所以他坚持“能到现场就不在会场”;李保国扎根太行山区35年,与农民同吃同劳动,深知“授人以鱼不如授人以渔”,所以笃行“把我变成农民,把农民变成我”……要从“经事”中“长智”,就要“运用脑髓,放出眼光”,多想出智慧、多砺出锋锐,党员干部为人民服务的能力就会逐步提高、日渐增强。(解放军报《要善于经一事长一智》)【典故】出自春秋管仲《管子·内业》,思索生知,慢易生忧,暴傲生怨,忧郁生疾。【释义】意思是,反复思考、不断探索,故而产生知识;疏慢轻易、必然坏事,因而产生忧愁;残暴傲虐、伤害必多,故而产生怨恨;忧伤郁结、徒增烦闷,因而产生疾病。【赏析】中国古人历来强调修身养性,演化形成最初的心理学说,特别是强调忧患意识,注重运用联系、比较的观点看待问题,教育警示后人要辩证看待问题。北宋文学家苏辙说:“无事则深忧,有事则不惧。”意思是,没有危机感,危机常相伴;保持危机感,才能安稳无忧。强烈的忧患意识来自于对实践的思考,形成知行合一的认识观、实践论。在实际工作生活中,要善于从那些让人后怕的事件中洞见事物发展变化的规律性,增强对危机的预见力,坚持思考问题预见风险,谋划工作想到危机,推动落实盯着问题,最大限度地减少误判和错断。做到经一事成功,认真总结经验,从中觅出成功之道,再接再厉;经一事吃一堑,认识错误,从中吸取教训,以利再战。【用法】一是适用于干部教育培训开班讲话,侧重强调知行合一的重要性,教育引导党员干部要善于在实践中学习、在实践中总结,不断提高驾驭工作的能力和水平。二是适用于年轻干部座谈类讲话,侧重强调学习与实践的关系,引导年轻干部在学中干、干中学。免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!
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