基层普通党员关于政绩观专题教育心得体会（演讲稿）

高质量发展是新时代的主旋律，高质量的发展是通过高质量的政绩反映出来，高质量的政绩才是过硬的政绩。另一个是政绩观的辩证性，“功成不必在我，功成必定有我”，我们追求政绩，既要立足当下，又要着眼未来，要正确理解和把握显功与潜功的关系。“显功”就是能直接感受到的，效果显示最直接的功绩，但是，如果政绩观偏差，往往容易陷入急于求成，不顾实际，唯上不唯实的误区。“潜功”则往往短期效果不明显，但是从长远看是为未来打下良好基础，作为基层的一员，我看到更多的是基层普通党员在默默无闻的做“潜功”，我们客服中心有一名普通党员叫xxx，她在做好客户经理的本职工作之余，十几年如一日的默默参与公益事业，在关爱困难群体、关爱留守儿童等公益活动中总少不了她的身影；另一个是我们办公室主任xxx同志，这次疫情期间，他几乎放弃了自己的春节假期，为公司的疫情防控劳心尽力；做显功和潜功两者是辩证统一的。有潜功才能有显功，显功根植于潜功之中。
如何创造政绩，“靠什么树政绩”，必须要有明确的实现路径，首先要“学”，学本领强能力。“有为”才有政绩，“不为”政绩就无以产生。“不能为”“不想为”“不敢为”，都是与学习不够，本领不强相关。由于学习不够，思维不新，视野不广，站位不高，导致政绩观错误、偏差与偏离；由于本领不够，能力不强，甚至心有余而力不足，想干而不能干，想干好却不能干好，导致政绩观不能落实。加强学习才能奠定形成正确政绩观的思维方式与方法，才能在解决矛盾中创造政绩，才能在实践中真抓实干出政绩。