2021学党章强党性讲规矩守纪律——全市党章党规党纪教育培训班领导讲话范文-学党章、强党性、讲规矩、守纪律——全市党规党纪教育培训班领导讲话范文同志们：今天会议的主要任务是，举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班，进一步强化对全市党员干部特别是领导干部的廉政教育。刚才我们一起观看了今年的党规党纪知识竞赛决赛，看到了x支代表队在台上的精彩表现。其实我们在熟记纪律规矩的同时，就是一个提升党性意识的过程。我提倡，大家即使不参加比赛，也可以在平时多去读读多去看看，多去了解党规党纪的内
学党章强党性讲规矩守纪律-全市党规党纪教育培训班领导讲话范文- 学党章、强党性、讲规矩、守纪律 ——全市党规党纪教育培训班领导讲话范文 领导讲话范文：同志们： 今天会议的主要任务是，举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班，进一步强化对全市党员干部特别是领导干部的廉政教育。刚才我们一起观看了今年的党规党纪知识竞赛决赛，看到了x支代表队在台上的精彩表
加强党性修养坚持廉政从政-廉政党课讲话稿- 加强党性修养 坚持廉政从政 ——廉政党课讲话稿 廉政党课讲话稿:党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现。加强党性修养是廉洁从政的前提和保证。加强党性修养，坚持廉洁从政不仅是要求领导干部坚定理想信念的需要，也是我们着眼新的形势要求和立足领导干部队伍的现状提出的迫切的现实要求。这一决定抓住了当前党
加强党性修养做新时代合格党员党课材料- 加强党性修养做新时代合格党员 党课材料 ——第三季度专题党课讲稿 党课材料,加强党性修养，加强道德建设的基本内涵是一致的。《公民道德建设纲要》所倡导的基本道德标准是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；党性修养的基本要求是坚持“四个基本原则”，努力建设强大的现代社会主义国家，最终实现共产主义。理论与实践相结合，一切都从现实出
正确发展观政绩观专题研讨材料发言稿精选2篇- 正确发展观政绩观专题研讨材料发言稿精选2篇 研讨材料，篇一通过学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想系列重要讲话精神，我对发展观政绩观有了更深刻的认识和理解。现结合工作实际谈以下三点认识： 一、对发展观政绩观的再认识习总书记关于发展观政绩观的重要论述，“既要顾当前，又要虑长远”；既要做显功，也要做浅功；让我们感受到既有高度，又通俗易懂，十分接地气。“功成不必在我”的思想境
2023年党内主题教育开展前的学习感悟、学习体会、研讨材料汇编（10篇）-目录 1. 找准“着力点” 让主题教育总要求落地生根 2.让“主题教育”之风尽吹乡野 3.主题教育开新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主题教育“总要求” 5.党员干部要用心烧好主题教育“三把火” 6.主题教育当“步步深入” 7.“真深勤实”答出主题教育“满分卷” 8.主题教育“常相伴” 9.拨好“四根弦” 奏响主题教育“四部曲” 10
增强“四个自信”树牢“四个意识”切实做到“两个维护”提升政治能力党性分析材料- 增强“四个自信”树牢“四个意识”切实做到“两个维护”提升政治能力党性分析材料 党性分析材料,根据中国共产党XX区纪委，中国共产党XX区党委组织部的通知要求，围绕“增强‘四个自信’、树牢‘四个意识’，切实做到‘两个维护’提升政治能力”这一主题，最近，我深入研究习近平的新时代，中国特色社会主义和党的十九，全国年会精神，认真研究习近平总书记在意大利的《晚邮报》署名文章《东西交往传佳话 中意友谊续新篇》、在法国媒体署名文章《在共同发展的道路上继
2021【10篇】个人党性分析材料（10篇）（党校培训个人党性分析材料范文）-个人党性分析材料（1）（宣传工作者）根据组织的安排和部署，我有幸成为中共xx市委党校第xx期青干班的一员。在为期三个月的学习培训中，在学校领导的精心安排以及各位老师的悉心指导下，我认真全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神、马克思主义基本原理与经典著作等，并结合“锤炼共产党员党性修养”、“学习先进地区发展经验”两大主题分赴xx干部学院和xx市委党校参加异地学习培
党性分析材料- 党性分析材料 通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，对照新时代改革发展的需要，在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功，确保适应新时代、胜任新使命，现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下： 一、存在的主要问题 （一）在理论知识
八个专题研讨材料:加强党性修养筑牢廉洁从政防线不忘初心主题教育- 加强党性修养筑牢廉洁从政防线 不忘初心主题教育 ——“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨发言 不忘初心主题教育,按照市委统一部署，通过近期仔细学习单位配发的书籍，通过观看反映红西路军征战河西走廊的电影《X》《X》，通过观看张富清、王瑛先进典型人物纪录片，通过观看省纪委、市纪委制作的警示教育片，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，结
