团员意识主题教育活动督查考核标准主要考核内容得分组织领导（15分）1、是否纳入党员先进性教育活动总体部署（4分）2、是否成立教育活动领导机构和工作机构（4分）3、是否制定切实可行的教育活动实施方案（4分）4、是否落实了教育活动领导责任制（3分）宣传发动(10分)1、是否充分运用各类新闻媒体宣传教育活动、效果如何（3分）2、地（市）以上团组织是否编发教育活动简报，被上级党团组织和新闻媒体采用信息的情况如何（2分）3、教育活动覆盖面如何（3分）4、流动团员参加教育活动是否有具体举措（2分）学习培训（10分）1、“争取使每一名团员上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活”的要求是否落实（4分）2、团干部是否带头参加学习培训（3分）3、开展学习教育活动的形式有否创新（3分）主题实践活动（10分）1、“争取使每一名团员参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议，每一名专职团干部帮扶一名团员青年”的要求是否落实（5分）2、是否结合单位实际，创造性地开展富有特色、丰富多彩的主题活动，取得的效果如何（5分）联系点情况（10分）1、是否确定了基层教育活动联系点和基层组织建设联系点（4分）2、是否深入联系点开展调查研究（3分）3、是否帮助联系点理清工作思路，解决实际问题（3分）活动效果（15分）1、在努力探索和把握新时期团的工作规律、建立长效工作机制、巩固和扩大教育活动成果方面有无创新（8分）2、党政及社会各界对教育活动评价如何（7分）团员青年评价（10分）通过问卷调查、座谈会等多种形式综合评价团建有形化（10分）团建有形化工作开展是否有举措，落实情况如何团务工作（10分）1、团费收缴及使用情况（3分）2、团员统计是否清楚，网上团员注册情况如何（3分）3、团的“三会一课”情况（2分）4、团的组织机构现状和分布情况（2分）