“以学促干”做好主题教育“必答题”

——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会

习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。

广大年轻党员干部要深刻领会“以学促干”的内涵，坚持以民为本不偏离、艰苦奋斗不退缩、躬身入局不懈怠，对理论思想入脑入心，对方针政策紧跟紧随，切准主题教育这个“必答题”的题眼，读懂其深刻题意，躬身入局书写实干答卷，做到行之有向、行之有力、行之有效，树牢造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的良好局面，真正通过“以学促干”，让主题教育落到实处、取得实效。

切准题眼，坚持“以民为本”不偏离，在“以学促干”中匡正“为人民服务”的导向。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”我们党是为人民服务的政党，我们是党和人民群众的干部，群众的操心事、烦心事，就是我们千方百计要解决的。广大党员干部要把为民服务作为关键点、发力点，坚持以民为本不偏离，在“以学促干”中匡正“为人民服务”的导向。一方面是要加强党性修养。常思己过，摒弃追名逐利的“私心”，树牢造福人民的政绩观，始终把人民满意作为自己最大的政绩，始终把人民放在心中最高位置，当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题。另一方面是要真抓实干。正确行使手中权力，坚决抵制“当官为挣钱”的思想，自觉做到“情为民所系、权为民所用、事为民所谋”，要摈弃“寅吃卯粮”的思维，既要奋发作为干出“显绩”，更要担当负责“甘为人梯”，始终以人为本，切实造福广大人民。

读懂题意，坚持“艰苦奋斗”不退缩，在“以学促干”中增强“奋进新征程”的动力。“新时代需要新担当，新担当呼唤新作为。”学思想就必须要见行动。一语不能践，万卷徒空虚，我们广大党员干部要摒弃“得过且过”的敷衍心理，坚持艰苦奋斗不退缩，在“以学促干”中增强“奋进新征程”的动力。一方面是要恪尽职守。在其位就要谋其政。担当起该担当的责任，是中国共产党人一以贯之的崇高风范和精神境界。我们要以饱满的精神状态、昂扬的干事热情，在新的起点上努力实现新目标、落实新部署、铸就新伟业，向历史和人民交上一份合格答卷。另一方面是要担当作为。面对大是大非问题，要敢于亮剑，要旗帜鲜明、立场坚定，敢于斗争、善于斗争。要敢于承担责任，正确对待失误，主动承认失误、接受失误并及时加以改正。要增强学习本领，既向书本学，更要向实践学、向群众学，自觉到艰苦地区、复杂环境、基层一线去锤炼作风、积累经验、增长才干。

写好题解，坚持“躬身践履”不懈怠。在“以学促干”中形成“处处抓落实”的合力。习近平总书记深刻指出，“要把抓落实作为开展工作的主要方式。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，抓好落实是开展一切工作的意义和成败关键。广大党员干部祛除“纸上谈兵”的看客心理，坚持躬身践履不懈怠。在“以学促干”中形成“处处抓落实”的合力。一方面是要“苦干”，要有一步一个脚印的实干精神，树立“功成不必在我，功成必定有我”的信念，立足发展大局，真抓实干、敢于担当，只要一步一个脚印做下去，以咬定青山不放松的韧劲，像滴水穿石那样锲而不舍地抓好落实。另一方面要“巧干”，要创新思维和总结经验能力。明者因时而变，知者随事而制。要突破传统观念束缚，在用好、学懂、弄通上级决策部署的基础上，吸收借鉴先进经验和优秀成果，增强调适性、激发创造性，让好办法能沿用、老办法能改进、新办法能管用，在新形势下做出新成绩。