党支部工作措施案例问题背景**区建设小学共有38名党员，占全体教师的56％。其中，预备党员1名，50岁以上党员1名，35岁以下党员3名，其余26名均为35-50岁之间。年龄结构相对年轻,如何加强党组织的凝聚力，提高整个党组织的工作效率，成为建设小学面临的新挑战，建设小学党支部着手从继承和创新两方面开展党建工作。主要做法一、继承传统讲规范1、规范队伍建设，提升党建工作活力。根据教文体局党委的统一要求，去年月进行了支部换届选举，选举产生副书记、组织委员、纪检委员、宣传委员。2、规范阵地建设，提升党建工作保障。按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度“六有”标准布置党员活动室，确保党组织开展工作有保障、党员活动有场所。3、规范台账资料，提升管理服务水平。采取硬件设施配备到位、管理人员落实到位、党务资料收集到位、资料内容详实规范的“三到位一规范”办法，规范管理党支部会议记录、党员大会记录等“记录类”，党员花名册、入党积极分子花名册等“表册类”，强化党务文档资料的规范化，提升我校党组织管理服务的“软实力”。4、规范制度机制，提升党建作用发挥。坚持健全制度与执行制度相结合，通过堵漏洞、定规矩、建机制，用制度来规范组织运转、激发组织活力。建立健全党内情况通报、重要决策征求党员意见建议制度，全面实行党务公开，及时公布党内信息，畅通信息沟通渠道，收集反馈党员意见建议，保障党员民主权利。二、大胆改革求创新在实际工作中感觉到，党建工作仅仅讲规范是不能满足实际需求的。现在，学校教育进入到教师、学生、家长都是独生子女的“三独时代”，这些80后的家长、老师和00后的学生，崇尚自由，追求自我，把学校各项工作都推入到一个新局面中。党建工作必须要与时俱进，改革创新，不仅发挥战斗堡垒作用，更要服务大局，使党员队伍充满活力，为学校发展打上一支“强心剂”。（一）别样党课――说明“入党为啥”记得我在党课上对老师们说过，人的一生，总要有信仰，那是心灵的寄托，灵魂的慰藉，中国共产党就是我们的信仰。因此我组织的党课无论是党员还是普通教师，都要参加，督促党员学习永远在路上，让普通群众对我们的党有更加深入、清晰的认识。1、知识竞赛，让党史更有趣学习党章，搞全校性的知识竞赛，把全校分成5个组，分必答题、抢答题、风险题。给老师们发学习材料，可以一边找答案一边答题。这样，当问题出现的时候，老师们全都不约而同地翻看学习材料，有着急地还在手机上百度。在竞争、欢乐、争辩中不仅掌握了党章的相关内容，更重要的是记住了重要的问题，增加了凝聚力，以后再提学习都会有兴趣，一举多得。2、老片新放，让学习动起来组织全体教师观看《焦裕禄》《牛玉儒》等8部经典影片重温优秀党员的感人事迹，但考虑到学校的实际情况，一部电影要2个小时左右，教师在校根本抽不出那么多时间集中观看，如果要求教师自行观看，很难保证收看的质量和效果，起不到教育作用，于是支部决定来个老片新放。以《焦裕禄》一片为例，请我校电教员把影片剪辑浓缩成精华版，补充上习主席到兰考视察一行的演示文稿，再把焦裕禄的故事、影片中没有反映出来的一些细节一一向老师描述，使全体教师不仅重温了焦裕禄同志感人肺腑的事迹，从细节上更加了解、敬佩焦裕禄同志，通过习主席对焦裕禄的评价、赞扬，体会到焦裕禄精神在改革开放30多年后的今天，仍是我党的珍贵财富，学习焦裕禄永远不过时，增强了学习效果。3、他山之石，让党性更丰满爱岗敬业，乐于奉献，刻苦钻研，这些美好品质是所有优秀党员的共同特点，我校在学习典型人物事迹的工作中，不单单把目光聚焦到教育系统，其他行业的模范人物同样是我们学习的榜样。例如，我请到我市道德模范刘平同志，为全校教师做报告。刘平同志和郭明义、刘平照相馆、刘平学雷锋图书室、刘平和只有七个人的学校、刘平给孤寡老人照遗照，给精神病人照相……一张张照片配合刘平朴实无华的讲述，让全校老师实实在在感受到我们身边真的有那么多的优秀党员，这些感人的事迹入耳、入脑、入心，引领教师健康成长，震撼教师心灵。4、个性定制，让瞬间变永恒我校的戚新月老师是一名80后的年轻教师，作为低年级班主任在母亲患癌症卧床期间，一直坚持上完课，把学生安全送出校门再急匆匆的赶回家照顾母亲，但是可怕的病魔仍然夺走了母亲50多岁的生命，当她入党时，支部想用一种特别方式来表达，于是精心制作了幻灯片。结果，一个纳新大会把全校教师都感动的热泪盈眶，新月老师也要求把幻灯片当作礼物送给她。把党员纳新大会当作送给新党员的一个独一无二礼物，并通过纳新大会唤起其他党员当年入党时的激动心情，回忆自己追求党的足迹时所付出的艰辛和努力，进而为党员们鼓干劲，也调动其他群众的热情。于是支部决定要为每一个纳新党员量身定制富有个性的纳新大会。从一张简单的幻灯片到一组幻灯片，到VCR，再到微电影，从只展示纳新党员的优秀事例到展示其他党员的点点滴滴，当老师们看到自己会意外的出现在学校的大屏幕上，当全体老师不由自主地为自己和他人鼓起双手，那一刻是对党员最好的诠释：不用惊天动地的大事，不用抛家舍业的悲壮，只是这平常的点滴，就是党性的体现。纳新大会不仅成为了每个党员永久的美丽回忆，更是给全体教师鼓舞干劲的动员会，对全体教师进行思想教育的课堂。（二）党员――表明“党员是啥”党员是啥？是旗帜，是模范，是榜样。在互联网时代，我充分利用网络，有效管理党员。1、做强党员活动“主阵地”学校开辟了整面墙为党建专栏，宣传党的路线、方针、政策和我校优秀党员的先进事迹；我校还通过《师德师风简报》《校报》当中的党建专栏来加大力度宣传党员。2、延伸党员管理“云触角”建立建设小学党员微信群，有消息、动态可以直接在微信里通知，让党员交流不再受时空的限制，尤其是寒暑假期间，真正实现了“支部建在网上，党员连在线上”。例如，去年暑假期间，书记就每天在微信里发30道党建知识题，督促党员学习。平时，书写俊秀的党章，拍成照片分享到群里，直观、迅速；个别党员的不当之处，也可以马上通过微信指出问题，引起大家注意，非常有时效性。3、开通党员学习“微课堂”让全体党员在手机里添加了“共产党员”订阅号，每天可以接受到新鲜的资讯，内容丰富、融知识性和趣味性为一体，随时随地可以浏览，老师们很喜欢，作为书记的我也可以学习很多新的，好的党建方法。我也会不定期通过微信向老师们推荐好的图书，让学校真正成为“书香校园”。（三）草根明星――标明“群众学啥”1、校园拍客，让我发现你的美。手机拍照，方便快捷，只要你愿意，谁都可以成为摄影师。我举行校园拍客大赛，把镜头聚焦到我校教师身上，发现身边教师的闪光点，不用惊天动地的大事，只要是值得赞扬的，哪怕是点滴小事，就可以拍下来。我们进行筛选、评比，把视角独特，真实感人的照片打印出来，在党建专栏里展出。这个活动，可以让所有的人都学会欣赏别人，赞美别人，也不埋每一个默默无闻的老师，即使再平凡，你的善举都会有人发现，在校园营造比一比，相互学的浓厚氛围。2、视频展播，让爱在你我心中绽放。本学期，教文体局党委让每个学校拍摄优秀道德模范视频，通过微信进行展播，这可以让优秀教师的事迹迅速得到传播，树立人民教师正面的、优秀的形象。这给了我很大的启发。我们以前宣传典型教师事迹，都是通过师德演讲、师德汇报的形式，难免有些老套，有些不善写作的老师，也不能把自己的事迹很好的表达出来，而这种微视频，则弥补了这些不足，这种类似真人秀的方式，让大家更加直观的了解到这些老师不为人知的付出，我也打算，在我校录制更多的优秀党员微视频，来宣传我们的老师，树立党员的光辉形象。党建工作是一门艺术，也是一门科学，值得我不断的，深入的学习，让我校的党建工作更好的为学校的发展服务。获得效果**年来，建设小学始终坚持让师生健康教育的办学宗旨，以强化规范化党组织建设促进“两学一做”常态化制度化取得可喜成果。学校先后获得全国青少年文明礼仪教育基地，省精神文明建设先进单位、市教育系统师德建设先进集体等近40项荣誉称号。我们决心在今后的工作中，继续加强学习和调研，不断总结经验，以学党章党规学习近平总书记系列重要讲话，把学习贯穿于整个工作过程，进一步强化学风、教风、校风、作风建设，推动学校各项工作更好更快地发展。