面面俱到 交出主题教育“高分答卷”

（心得体会）

　　习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。开展主题教育是一项涉及面广、参与人数多的系统工程，既要对标对表做好规定动作，也要灵活创新做好自选动作，既要锚定目标任务，更要深学细照笃行，“以点带面”方能真正释放新思想的实践伟力，让主题教育学有所得、学以致用。

　　以“学”字点题，提升学习教育“覆盖面”，专心致志交出高分“理论答卷”。此次主题教育意义重大、指向明确、要求具体，须做到不留死角、不留空白，确保学习内容、教育主体、责任落实的“全覆盖”。要将“学”作为主题教育的“主旋律”，坚持看原著、读原文、悟原理，充分利用好主题党课、“三会一课”、专题讨论等载体，把主题教育作为一门必修课、常修课，做到全面学习领会、全面系统掌握，学到点子上，学到关键处。要积极动员、引导、督促各级党组织、全体党员干部人人参与、人人知晓、人人行动。细分不同参学对象，结合教学主体特征和实际促使主题教育任务具体化、精准化、差异化，因人制宜确保学习教育效果最大化。要充分发挥县处级以上领导干部的带头模范作用，让领导干部主动上讲台、讲党课，以身作则、率先垂范，当好带头开展主题教育的“领学者”“指导者”“督促者”，带动全社会掀起“以学铸魂”新风尚，持续深化学习不松劲。

　　以“实”字扣题，稳住常态长效“基本面”，一鼓作气交出高分“实干答卷”。理论武装是否入脑入心，要靠发展实绩来检验；检验主题教育效果好不好，归根结底要以群众满意不满意作为根本评判标准。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，主动把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，善于把内化于心的新理论、新知识、新本领融入到基层组织建设、党员干部队伍建设、人才队伍建设的具体实践中去，用习近平新时代中国特色社会主义思想指明方向、落实举措、破解难题。要对标对表习近平总书记曾提出过“深、实、细、准、效”五字诀，深入开展调查研究，聚焦党建引领，主动融入乡村振兴、项目建设、生态环保等重大一线，以“求解”思维边学边思，在干中学、在学中干，坚持“当下改”与“长久立”相结合，紧盯影响和制约高质量发展的问题及其根源“靶向治疗”，让主题教育不仅仅落在纸面上，更落在具体实践中。

　　以“活”字答题，关注出新出彩“技术面”，集思广益交出高分“创新答卷”。不断加强理论学习，强化党的创新理论武装，是党员干部实于谋事、敢于担事、善于成事的保证。新阶段、新征程上，学习不能一味背诵“本本”、死记“条条”，要紧跟新观点、新论断、新思想，只有不断注入源头活水、适应环境生长，找准新时代的新办法，理论之树方能常青。广大党员干部要因时而变、因时制宜、开拓创新，借助互联网的“东风”让主题教育效果直抵四面八方，充分利用好学习辅导新媒体课件、联学互动平台、积分打卡软件等应用载体，让主题教育充满新味、趣味、潮味。要在“学习并快乐着”的同时适时回头“返璞归真”，一方面要善于从书本中将党的创新理论内化于心，“有机转化”推动发展、破解难题的工作思路、具体举措；另一方面要“落地落细”，撒开腿跑一跑、动起手做一做，在调查研究中增进与群众的感情，破题长本领。积极建言献策，将“点上”的调研成果“线上”整合、“面上”铺开，推动工作出新出彩出成果。