2023【主题教育】主题教育进行时丨心得体会大家谈-【主题教育】主题教育进行时丨心得体会大家谈 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透习近平总书记重要讲话精神，省分公司开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，党员干部采取个人学习与集中学习相结合的方式开展学习。大家纷纷表示，此次开展主题教育，既是深刻感悟党的创新理论思想伟力、实践伟力、真理伟力的必然要求，更是我们广大党员干部坚定凝心铸魂、锤炼品格、增强本领的迫切需要。 以学铸魂以学增智以学正风以学促干 党建群工部/党委宣传部 根据党中央，集团和
不忘初心主题教育主题教育进展情况汇报- 不忘初心主题教育 主题教育进展情况汇报 不忘初心主题教育,自6月底以来，XX局按照省委、省纪委的部署，紧抓动员部署、深化理论学习、组织现场教育、深入对照反思，强力推进主题教育有序有效实施。主要情况汇报如下。 一、主要工作方法及成效 &l
不忘初心主题教育主题教育党课报告- 不忘初心主题教育 主题教育党课报告 同志们： 不忘初心主题教育,10月1日，新中国成立70周年的庆祝活动取得了圆满成功。新中国成立以来，特别是党的十八大和国家的历史成就和历史变迁以来，庆祝和庆典的震撼场面，美仑美奂，盛况空前，展现了整个中国乃至全世界。中国各族人民团结奋斗，开拓进取，集中展示了人民军队威武之师、文明之师、胜利之师的良好形象，赢得了国内外的好评和广泛赞誉，极大地鼓舞了民族
2023深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿)-把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入 前言 3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 学
2023年党内主题教育开展前的学习感悟、学习体会、研讨材料汇编（10篇）-目录 1. 找准“着力点” 让主题教育总要求落地生根 2.让“主题教育”之风尽吹乡野 3.主题教育开新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主题教育“总要求” 5.党员干部要用心烧好主题教育“三把火” 6.主题教育当“步步深入” 7.“真深勤实”答出主题教育“满分卷” 8.主题教育“常相伴” 9.拨好“四根弦” 奏响主题教育“四部曲” 10
关于学习2023年党内主题教育心得体会-关于学习2023年党内主题教育心得体会 近日，习近平总书记在中共中央政治局召开的会议上，向全党发出动员令，决定从2023年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。广大党员干部务必要积极投入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦主题，莫要离题，深学细研、凝心铸魂、实干担当、踔厉奋发，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，持续推进新时代党的建设新的伟大工程。 一要始终坚持
集中整治形式主义官僚主义工作方案- 集中整治形式主义、官僚主义工作方案 按照X市纪委安排部署，根据《X》通知要求，立足X县实际，制定X县集中整治形式主义、官僚主义工作方案如下： 一、整治范围 各级党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、纪检监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、事业单位及其党员干部，重点是领导机关、领导干部。
关于开展形式主义官僚主义问题集中整治工作的实施方案-关于开展形式主义、官僚主义问题集中整治工作的实施方案 根据市纪委《关于开展形式主义、官僚主义问题集中整治的通知》（XX市纪发〔2018〕XX号）文件精神，现就我局开展形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治专项行动，制定如下实施方案：一、总体目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，把坚決维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为首要政治责任，聚焦习近平总书记重要讲话和批示中指出的形式主义、官僚主义突出问题，聚焦影响党的路线方针政策和中央重大决策部署贯彻落实的突出问题，聚焦群众反映强烈、损害群众利益的突出间题，以此为突破口和切入点，以点带面、紧抓不放、一抓
在2023年党内主题教育动员部署会上的讲话提纲-在2023年党内主题教育动员部署会上的讲话提纲 同志们： 按照党中央统一安排部署，从今年4月开始，在全党上下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今天召开动员部署会，就是要明确本次主题教育的目的、任务以及具体要求，号召大家自上而下将学习教育的任务落到实处。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想引向深入。在主题教育中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
开展集中整治形式主义官僚主义工作的情况报告- 开展集中整治形式主义、官僚主义工作的情况报告 XX按照镇党委要求，对照《XX关于开展形式主义官僚主义集中整治工作的实施方案》（以下称《实施方案》），认真查摆科室工作中存在的形式主义、官僚主义问题，坚持问题导向，逐项制定整改措施，立查立改。现将整治工作情况报告如下： 一、对照检查情况 X围绕《实施方案》中列出的整治重点，从5个方面、27个问题入手，逐条进行深刻自查，情况如下： （一）在贯彻落
《形式主义官僚主义新表现值得警惕》相关通讯报道和评论汇编12篇- 《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》 相关通讯报道和评论汇编 12 篇 一、习近平近日作出重要指示强调：纠正“四风”不能止步 作风建设永远在路上 二、纠正“四风”不能止步 作风
2023年党内主题教育实施方案- 2023年党内主题教育实施方案 深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发[2023]x号）和中央主题教育工作会议精神，结合我市实际，现制定如下实施方案。 一、把握总体要求 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，
关于开展形式主义官僚主义整治专项工作对照检查材料报告- 关于开展形式主义、官僚主义整治 专项工作对照检查材料报告 为深入贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，全面贯彻执行市委市政府形式主义、官僚主义问题专项整治工作会议精神，着力整治XX存在的不作为、慢作为、假作为、乱作为等形式主义、官僚主义问题，X
集中整治形式主义官僚主义的工作总结(范文)- 集中整治形式主义、官僚主义的工作总结 按照县委《关于集中整治形式主义、官僚主义的工作方案》（X办发〔2018〕X号）文件要求，我镇党委政府高度重视，认真组织学习文件精神，认真查摆工作中存在的形式主义、官僚主义问题，坚持问题导向，逐项制定整改措施，立查立改。现将整治工作情况报告如下： 一、动员部署
2023年党内主题教育问题检视工作方案- 2023年党内主题教育问题检视工作方案 为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，教育引导党员干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，把自己摆进去，把工作摆进去，善于以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，现就开展检视问题工作提出如下方案。 一、总体要求
集中整治形式主义官僚主义专题民主生活会对照检查材料- 集中整治形式主义、官僚主义专题 民主生活会对照检查材料 近日，中央纪委办公厅印发了《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》。市委迅速启动了集中整治形式主义、官僚主义工作。按照市纪委、市委组织部下发的《关于各县（市）区召开集中整治形式主义、官僚主义专题民主生活会的通知》要求，为让形式主义、官
党内主题教育工作经验交流材料汇编（4篇）- 党内主题教育工作经验交流材料汇编（4篇） 目录 1.“五着力五统筹”推动主题教育开好局起好步 2 2.抓“早、快、实”奋力推动主题教育良好开局 4 3.学在深处谋在新处干在实处 7 4.以“四个做足”扎实推进主题教育 17 “五着力五统筹”推动主题教育开好局起好步
党性教育X局关于开展2019年形式主义官僚主义问题自查整改工作方案- 党性教育X局关于开展2019年形式主义、官僚主义问题自查整改工作方案 党性教育，问题自查整改工作方案 根据中共中央XXX纪律检查委员会发布《集中整治形式主义、官僚主义问题2019年行动举措》和纪委驻局纪检监察组《关于开展2019年形式主义、官僚主义问题自查整改工作的通知》的要求，我局机关将在2019年开展形式主
关于集中整治形式主义官僚主义开展自查自纠工作的通知- 目录 关于集中整治形式主义、官僚主义开展自查自纠工作的通知 ..........................................1 形式主义、官僚主义问题指标体系 ..............................................
