人教版一年级数学下册综合练习题 - 一年级数学(下册)综合练习一、填空。1、6个十是( ),10个十是( )。2、87是由( )个十和( )个一组成。3、写出78后面连续的四个数:( )、( )、( )、( )。4、1张100元可以换( )个50元,或( )个10元,或( )个20元。5、找规律,继续画下去。 ○△○△○□( ,)( ,)( ,)( 。) ○△○○△○○( ,)( ,)( ,)( 。)6、在□里填上适当的数。6+□<11,□里可以填: 、 、 、

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人教版小学一年级下册语文表格教案-103页 - 课题识字1课时1授课日期教学内容识字1备 课 人教学目标1、认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。重点难点识字、写字。教具学具词语卡片、生字卡片,多媒体课件板书设计识 字 1春 回 大 地 万 物 复 苏柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣课前准备老师:词语卡片、生字卡片,多媒体课件学生:寻找春天、观察春天教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、看图说话,出示词语二、读词识字1、出示课文插图,问;你一年级数学小故事

新 人教版一年级语文下册教案-113页 - 新人教版一年级语文下册教案1 春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一

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